会计专业人才需求调研报告书.doc

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1、国家发展改革示校重点建设专业建设材料会计专业人才需求调研报告亳州中药科技学校2013年4月20日摘要为了掌握亳州市及周边地区经济对会计专业技能型人才规格和数量的需求，为了解我校会计专业毕业生就业现状和职业发展情况，在示校建设中实现技能型人才培养和行业需求对接，保证人才培养质量，服务产业升级发展，特开展会计专业人才需求及毕业生就业调查。调查对象：一是中等职业学校中药制药毕业生可能服务的相关行业企业；二是我校会计专业近3年的毕业生。调查目的：一方面为了了解企业对会计技能型人才的需求数量、规格要求以及招聘途径、部人才培养途径以及与学校合作意向等问题；另一

2、方面为了摸清毕业生的就业情况、薪金水平、岗位职责、职业生涯发展情况等。由于调查围较广，本调查采用抽样调查的方法。在对毕业生跟踪调查中，共发出200份调查问卷，收回184份；在对行业调查中，共发出50份调查问卷，收回48份。通过对调查问卷的汇总和分析，得出了调研结论，为会计专业课程设置和人才培养模式改革提供了坚实的基础。目录一、引言……………………………………………………3二、调研方案设计…………………………………………4三、调研实施………………………………………………7四、数据分析………………………………………………7五、调研结果与结论………………

3、……………………13六、说明和建议…………………………………………15附件部分……………………………………………16一、引言为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步提升学校服务经济发展方式转变，产业结构调整升级能力，把握我校中药制药专业服务区域制药企业对制药人才的需求，特开展此次中药制药专业技能型人才调查。地级亳州市组建以来，全市中医药制造业尤其是饮片加工业发展加快，初步形成了现代中药产业集群。中药材种植面积占全国的1/10左右，中药饮片产量约占全国的1/4左右。北京堂、上海雷允上、和记黄埔等一大批知名药企

4、纷纷入驻亳州，康美药业公司投资15亿元，打造年销售收入超过100亿元的康美（亳州）华佗国际中药城正式启动。《省（亳州）现代中药产业发展规划》已获省政府批准,力争通过10年的努力，大力发展中成药、中药饮片、中药保健酒、中药日化产品、中药保健食品、中药杀虫剂杀菌剂、兽药和现代物流产业，将中药产业培育成为省重点产业和亳州市支柱产业之一，产值规模超过1000亿元；同时启动实施了《中华药都·养生亳州行动计划》，规划建设药、酒、文化三大板块，构建现代中药、养生文化旅游、中医医疗保健服务三大体系，力争用3年时间，把亳州打造成特色鲜明、文化厚重、产业发达的养生之都

5、、健康之城。亳州中药和制药产业呈现出强有力的发展态势。亳州市已形成全国最大的中药饮片产业集群，取得饮片生产许可证的企业共有48家，生产的品种有普通饮片、毒性饮片、精加工精包装饮片、小包装饮片等饮片类型。2007年，亳州市被中国医药保健品进出口商会授予“中国中药饮片出口基地”；中成药制造规模不断扩大。亳州的中药工业正在向中药保健品、中药兽药等方向延伸。亳州市着力建设现代物流体系，药业营销网络遍及全国各地。全市取得《药品经营许可证》的企业956家，其中通过GSP认证的703家。中国（亳州）中药材交易中心是国上市品种最多、经营面积最大、交易最为活跃的中药

6、材交易市场。亳州药业企业已达60多家，到“十二五”力争全市药业生产企业达到100家以上，通过三年努力，到2012年，年销售收入5亿元以上的企业达到10家，2亿元以上的20家，1亿元以上的50家，药业生产企业产值达到150亿元以上。亳州中药和制药产业呈现出强有力的发展态势,对中药制专业药人才的需求也会越来越大。为了解本地区中药制药、经营企业对中药制药专业人才需求情况以及本校毕业生就业情况，我校制药专业组织了教师调研小组，深入亳州地区多家企业，采用问卷、走访和座谈的形式开展企业人才需求和毕业生跟踪调查，进行了广泛、深入的社会调研，取得了大量第一手资料，

7、并对调查结果进行了分析汇总。二、调研方案设计1．调研目的此次调研主要针对当地中药生产、经营企业大中小企业和本校中药制药专业毕业生。通过企业调研了解企业对中药制药技能型人才的能力要求、需求层次、招聘途径、部人才培养途径以及与学校合作意向等问题。通过对本校中药制药专业毕业生的调研了解毕业生的就业情况、薪金水平、岗位职责、知识技能应用情况、对学校人才培养的评价与建议等问题。通过调研结果分析企业中药制药人才需求情况、人才的岗位分布、人才岗位能力需求、对我校中药制药专业毕业生的评价，为中药制药专业的课程设置、人才培养模式改革提供最根本的依据。根据社会需求确立

8、专业建设和发展的方向，准确定位我校中药制药专业的培养目标及人才培养规格，继而制定出目标明确、定位准确、独具特色的人才培养方