八年级物理上册 声音的特性学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、三声音的特性学习目标1.知道音调、响度和音色都是声音的特性。2.知道声音的音调跟发声体的频率有关，响度跟发声体的振幅有关，不同发声体发出声音的音色不同。3.通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。达标导学音调1.声音的高低叫做，它和发声体振动的有关。2.频率：。频率的单位：，简称，符号为。1Hz的物理意义：。探究声音的音调提出问题声音的音调与什么因素有关？制定计划与设计实验让直尺产生不同的音调，观察产生不同音调时哪些因素不同。实验器材直尺，桌面。实验过程让

2、直尺三次伸出桌面不同的长度，用相同的力拨动时，听声音的音调有何区别，与直尺的振动情况有何不同。实验记录实验次数直尺伸出长度直尺振动的快慢发出声音的高低123交流论证物体发出声音的音调与有关，越高，发声体的越高，越低，发声体的越低。针对性练习找几个相同的玻璃瓶，灌入不同高度的水，用木棍敲击它们（或对着瓶口吹气），发出声音的不同，这些声音是由的振动产生的。规律：。3.大多数人听觉的频率范围从到。超声波：。次声波：。响度4.响度是指声音的，它跟发声体振动的有关，还跟距发声体的远近有关。越大，距发声体越近，响度就越大

3、。5.振幅：。探究声音的响度提出问题声音的响度与什么因素有关？制定计划与设计实验拿一直尺，使其一端伸出桌子边缘一部分，另一端用手压住，分三次用不同大小的力拨动直尺，比较声音的强弱有何区别。实验器材直尺，桌面。实验过程拿一直尺，使其一端伸出桌子边缘一部分，另一端用手压住，分三次用不同大小的力拨动直尺，比较声音的强弱有何区别。实验记录实验次数拨动直尺力的大小直尺振动的幅度声音的响度123交流论证用不同的力拨动直尺，直尺振动的不同，越大，越大，声音的也越大。（注意事项）实验过程中不能改变直尺伸出桌子的长度，三次用不

4、同的力拨动直尺。针对性练习生活中常用“高声叫嚷”和“低声细语”来形容人的说话语气，这里的高和低是指什么？音色我们区别声音的种类的依据叫音色。音色也叫音品。音色是我们分辨各种声音的依据，是声音的又一特征，不受音调、响度的影响，即使不同的乐器发出音调、响度相同的声音来，我们也能够把它们区分开，这就是由于音色的不同。音色通常跟发声体的结构、材料等有关。观察不同乐器发声的波形图。不同乐器演奏同一乐曲，和相同，不同，针对性练习1.听音乐时，判断是什么乐器在演奏，依据的是。2.医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内声音，是

5、因为听诊器可以（）A．提高声音的音调B.减少声音的分散C．降低声音的音调D.增强音色当堂检测1．“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（）A.振幅B.音调C.响度D.音色2．往暖瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）A.随着水位升高，音调逐渐升高B.随着水位升高，音调逐渐降低C.灌水的过程中音调保持不变，响度越来越大D.灌水的过程中音调保持不变，响度越来越小3.下列关于声音的说法中不正确的是（）A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C

6、.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D.“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大，响度越大4．有经验的养蜂人根据蜜蜂的嗡嗡声就可以知道它们是否采到了蜜，这是由于蜜蜂在采蜜和不采蜜是，翅膀振动发出的声音会有差异，这种差异主要是（）A.响度B.音调C.音色D.传播的方向5．上体育课时，老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）A.远处的学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大作业1.医生用听诊器听病人的心、肺发

7、出的声音进行诊病，听诊器能（）A.改变发声体振动的频率，使声音的音调变高B.改变发声体振动的振幅，使声音的响度变大C.减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D.缩短医生与声源的距离，是传入人耳的声音音调变高2.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的是()A.客船上的人根据音调知道是钟发出的声音B.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.钟声是由钟的振动产生的3.居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着将造

8、成很大的浪费，科研人员利用一种“声控开关”——有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开，其中的声控开关工作时是依据声音的（）A.音调B.音色C.响度D.音速4.关于声现象的各种说法中，正确的是（）A.发声的物体一定在振动，振动停止，发声停止B.医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音C.人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小D.物体振动的越快，声音的传播速度越大5.在使用小提琴前，