2020年秋八年级物理上册 1.2 运动的描述教学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、第二节、运动的描述【教学目标】1、知识与技能知道参照物的概念知道物体的运动和静止是相对的2、过程与方法体验物体运动和静止的相对性3、情感、态度与价值观：培养学生辩证唯物主义的认识方法论，养成科学的学习态度。【教学重难点】教学重点参照物的概念、物体运动和静止的相对性教学难点参照物的概念及参照物的判断【导学过程】一、温故请同学们阅读第十二章的章首短文，这是对一场滑雪比赛的描述。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想，在你的生活中，有哪些物体在运动的？答：【创设情景，引入新课】第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆

2、虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?这是因为尽管飞机和子弹都在飞，但对飞行员来说那颗子弹是的。【自主预习案】1、观察课本16页甲、乙、丙图可知这些物体都在_____2、思考：桌子上的书、树木、桥梁它们在运动吗？恒星是静止的吗？结论：宇宙中一切物体都在_______,_______是宇宙中的普遍现象。3、物理学里，我们把________________________________________叫做机械运动。　举例：1．夏天，蚊虫在灯下飞舞；2．秋天，落叶纷纷飘落；3，“神舟五号”飞船腾空而起；　　请你再举三例。、   

3、       、                    。5、参照物：描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准。这个          的物体叫参照物。6、一起描述图1.2—4车辆和联合收割机的运动情况：选取地面做参照物，收割机是        的；选取收割机做参照物，车辆是                 的。从而得出：在讨论物体的运动和静止时，要看以哪个物体作参照物，选择的参照物不同，它的运动情况就可能不同。这就是物体的运动和静止是        。【课堂探究案】（一）、运动和静止谈一谈：观察下列图2中的几幅图片，在结合自己平时对运动物体的观察，谈谈你对“运动”的认识。图2想

4、一想：物体发生了怎样的改变就可以说它是“运动”的了？点一点:一切物体都在永不停息地运动着。说一说：教室中的我们是静止的，是以（或黑板、或教室、或外面的树）为参考标准的，我们与参考标准的位置没有变；“坐地日行八万里”，说我们是运动的，是以为参考标准的，我们与参考标准之间的位置发生了变化。记一记:物体是运动还是静止，取决于被选作参考的标准物体，这个被选定的标准物体叫做参照物。某物体相对于参照物的位置变了，就说该物体是的；位置没有变，就说该物体是的。记一记：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动，通常简称为运动。说一说：选择参照物的方法：（1）参照物的选定可以是任意的，但为了研究问题的方便，

5、应该选择最合适的物体作为参照物，如：研究地面上的汽车的运动时，常选地面或固定在地面上的物体作参照物；若研究人在汽车上的运动情况时，常以车厢为参照物，这样研究起来比较简单，可以使解题过程大大简化；（2）既可以选运动的物体为参照物，又可以选静止的物体为参照物，但参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；（3）不能选研究对象本身为参照物。因为自己以自己为参照物，任何物体的位置都是永远不变的，也就是这一物体永远处于静止状态。练一练：坐在行驶的船中的乘客，我们说他静止，选择的参照物是（）A．船舱B．河水C．河岸上的树D．迎面驶来的船图3（二）、运动与静止的相对性说一说：如图3所示，在讨论“游云

6、西行而谓月之东驰”这句话所涉及物体的内容时，认为云朵向西运动的同学是以为参照物；认为月亮向东运动同学是以为参照物。记一记：判断一个物体是静止的还是运动的，与我们所选的参照物有关。选不同的参照物，对物体的运动描述就有可能不同。因此，运动是绝对的，而运动的描述是相对的，即运动和静止是相对的。图4练一练：如图4所示，是空中加油机正在给两架飞机加油。下列说法正确的是（）A．加油机和两架飞机相对于地面都是静止的B．其中一架飞机相对另一架飞机是静止的C．其中一架飞机相对另一架飞机是运动的D．任意一架飞机相对于加油机是运动的【当堂训练案】1、运动和静止是相对的。如运动的火车上坐着一个人，以路轨为参照

7、物，人是           ，火车是            ；以火车为参照物，人是            的。（填“运动”或“静止”）。2、太阳、站在地面上的人和同步地球卫星，如果以地球为参照物，下列说法中正确的是（   ）A．人静止，太阳和卫星运动            B、人、同步卫星和太阳都运动C．人、太阳和同步卫星都静止          D、 人和同步卫星静止、太阳运动3、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似