陕西省体育传统项目学校评分标准.docx

《陕西省体育传统项目学校评分标准.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、附件2:陕西省体育传统项目学校评分标准一级指标分值二级指标分值三级指标分值实际得分管理职能5组织管理5领导重视、机构健全，规章完备22学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容22学校制定的传统校项目发展规划和工作计划并列入学校教育发展规划11工作保障15招生政策3具有体育特长生特招政策每年招收不少于3%比例32师资配备2配有1-2名专业性的体育传统项目训练教练员22场地器材设施5学校体育场地、器材符合国家体育场地、器材的标准21学校拥有满足传统项目教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材33经费保障5学校体育经费比例不低于一定的年度教育经费预算总量的2%22保证体育传统项目训练

2、竞赛及教练员的补贴经费，无截留、挪用、挤占现象33工作要求35普及性体育活动15保证学生每天一小时体育活动33实施国家学生体质健康标准适龄学生合格率占全校学生总数的90%33学校拥有各年级相应的体育社团和青少年体育俱乐部和青少年体育户外营地的相关活动。32学校参加体育传统项目活动的人数占学校总人数的80%以上33学校场馆设施必须有计划、有步骤的向社会开放33课余训练8制定科学的阶段、年度、季度、周等训练计划22建立不同年龄体育传统项目代表队22校代表队具有训练工作计划，保证每周训练3次以上，每次训练不少于90分钟22充分利用双休日、寒暑假组织集中训练21竞赛7有计划的开展体育传

3、统项目竞赛活动，班级、年级、校级之间比赛形成制度22学校每年度举办一次以上体育传统项目为主的运动会22校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动33学生运动员的管理5认真抓好学生运动员思想品德和文化学习工作22建立校级代表队档案库，对学生运动员的身体机能、运动技术水平等情况进行储存，对体传校的训练和比赛活动办理责任保险或其他保险32工作绩效45学校体育工作处于所在区市示范地位22年内受到所在省区市县表彰的次数22培育与输送15每年向上一级传统校、各级业余体校、体育运动学校等输送体育后备人才2人以上，每四年向省级运动队输送一人以上。1513运动成绩20校代表队在省

4、市体育项目比赛中成绩名列前茅，1212不断提高学生运动员的运动技术水平，能够培养出不同等级的运动员88发展特色5传统校特色鲜明，成绩显著55科研成果3学校和个人体育科研成果或论文在省市区及以上刊物或论文报告会上发表32