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时间:2020-05-15
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1、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任常规工作,如班会
2、课、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任常规工作,如
3、班会课、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任常规工作
4、,如班会课、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任常规
5、工作,如班会课、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班主任
6、常规工作,如班会课、教导处工作总结 一学期来,教导处在校长室的领导下,认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,更新观念。把德育工作摆在素质教育的重要位置,以办人民满意教育为主题,以创建语言文字规范校、迎接晋江市对我校素质教育随机督导为主线,结合学校工作实际,提高规范化管理水平,加强并改进德育工作,优化教学过程管理,逐步完善校园文化建设,促进我校教育教学工作的持续发展。 一、德育方面: (一)、加强德育队伍建设,提高班级管理水平。 召开班主任工作经验交流会,学习理论,交流经验,不断提高德育成员的工作水平和思想素质。落实班
7、主任常规工作,如班会课、“问题学生”转化等。对“问题”学生要有针对性地采取有效措施,做好帮教工作,减少违纪现象。 (二)、落实常规工作,抓好行为规范教育。 1、各班利用班会课,组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,并组织知识竞赛,取得良好的效果。检查落实学生的行为规范和仪表仪容。同时,加强德育量化管理,对学生的品德行为进行评价,对学生的行为起到良好的导向作用。 2、在管理工作中,对存在于一些学生身上的不良习惯和错误做法,通过主题班会,校园广播、宣传栏等各种宣传媒介进行引导教育,对校园中的“违纪行为”进行曝光,起到了
8、警示的作用。 3、针对学生的实际,通过集会的方法对学生集中进行专题教育,同时,加大对学困生的教育转化力度,建立学困生档案,明确责任,齐抓共管。 (三)、强化安全
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