教师个人计划总结之教师演讲稿:特别的爱给特别的你们.doc

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1、教师个人计划总结之教师演讲稿:特别的爱给特别的你们  我这儿有一个童话故事,我想以这个故事开始我的演讲:  从前有个小伙子爱上了一位姑娘,想娶她为妻,姑娘说:“如果你想娶我,就带你母亲的心来见我。”小伙听了,连忙找他的母亲讨要,母亲什么也没说,就毫不犹豫地挖出自己的心给了儿子,可路上小伙子不小心摔了一跤,这时,那颗滴血的心连忙问:“孩子,你摔痛了吗?”听了这个故事,相信在座的各位都会和我一样被这崇高的母爱所感动的,但有一种爱,高于母爱,大于友爱,胜于情爱,那就是教师的爱,不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱那绝对是专一的,自私的,容不下第三人的爱

2、。而师爱是严与爱的结合,是理智的,科学的爱,是积极主动的爱,这种爱,是一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,博大无私的爱,所以,我今天演讲的题目是《特别的爱给特别的你们》。  打开尘封的记忆,儿时的我,最为崇拜的就是那个站在三尺讲台上,滔滔不绝讲述着天南地北,奇闻轶事的人,记得最牢的一句话就是:“教师是人类灵魂的工程师”,用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,稚嫩的心灵受其影响,立志将来也要和他们一样,站上这个神圣的舞台,面对一双双求知的眼睛,海阔天空地谈,牵着一只只小手自由自在地飞……于是,和怀着同样梦想的你们,一起成为了一名教师。  十

3、年前,当我师范即将毕业,站在师专的演讲席上慷慨陈词,庆幸“长大后,我就成了你”,十年后的今天,我再次诉说时,真是别有一番滋味在心头。  十年前,当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么激动,多么自豪。然而,俗话说得好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难”当教学的担子深深地压在我肩头的时候,当教育的繁琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验了其中的艰辛和压力,以前是以为老师不过每天上两节课,批几本作业而已,谁想到,两节课的背后是无休无止的备课,查资料,做练习。夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着,这就是老师,日

4、日站在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位,教师是平凡的,但她拥有世界上最宝贵的财富——孩子们。她是一架人梯,让一个又一个孩子从她肩头走过去,她只在春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的时候才被人想起,但她从不介意,依旧授业释疑,语化春风,依旧言传身教,频吐丹心,不怕烛熄丝尽,只期花红果硕。  杨柳枯了又青了,桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,你我却还坚守在这儿,守着我们的乐土。山,还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切好像没有变,唯一变化的是你我日益衰老的熔岩,与之沉

5、淀的,是你我依旧年轻不变的情怀。  亲爱的同仁们莫伤心,莫失意,谁说蜡烛一定要燃烧自己才能照亮别人,你我心中有着如此博大深厚的爱,美丽又怎能轻易失去?  抬头看看远山吧!凝重而肃穆的崇山峻岭,并没有因沉寂而心甘冷漠,并没有无人喝彩,无人光临而死气沉沉,而是以灿烂的鲜花向寂寞挑战,以蓬勃的生机对生命负责,谁说我们没有快乐?  所以,我想,生命中的险恶么有什么恐怖,生命中的沙漠没有什么缺憾,生命中的高墙与埋没无关,关键是即使在始终无人注目的黑夜里,你可曾动情地燃烧去答谢这一段短暂的青春岁月?那么我们,有没有理由不去爱这份事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?那

6、么就让我们试着让爱飞翔,飞翔在碧波蓝天之间。  师德弘扬景幻多,憧憬未来梦婆娑。  佳人欣逢追前溯,烛光旧影赋新歌。  痴心园丁不言悔,芬芳桃李竞风流。  小荷才露尖尖角,更展碧绿看明朝。

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