神女峰公开课教学设计.doc

《神女峰公开课教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、松北区对青一中高中课堂公开课教学设计授课时间2010.3.26授课班级高二一班授课教师李伟教材现代诗歌课题神女峰课型新课课时1课时教具多媒体教学目标学习爱情诗通过意象表达情感的方式探究诗歌的意象培养解读诗歌的基本技能和方法树立正确的爱情观教学重点体会本诗蕴含的事理教学难点对新的爱情观的理解教学方法诵读法探究法教学过程教师活动学生活动设计意图一、问题导入1、大家听过望夫石的故事吗？2、当你游览三峡，直面神女峰的时候，联想自己的感触？3、有一位女诗人，在江轮上初见风雨千年的神女峰，当众人沉浸在欣赏传说中的神女峰风采时，他却突然捂住眼睛，最后却伫立于船头久久思忖,他就

2、是女诗人舒婷。二、深入作者问题：请同学们借助课后资料了解作者。三、诵读1、自由诵读。问题：用一句话概括读完本诗的感受。2、品读书读百遍，其义自见。请同学们带着思索阅读，并准备范读。四、文本探究通过刚才的阅读，同学们相想必诗歌已经有了全新的理解。问题一：看第一节，分析抒情主人公的形象。主要采用了什么描写。搜集记忆讲述故事阅读课后相关的作者介绍抒发见解认真研读第三节引入传说故事直接进入课文了解作者帮助理解诗歌注重度对于诗歌理解的重要作用品位诗歌语言把握作者情感问题二：历史上的巫山神女是中国古代忠贞妇女的化身，赢得了历代文人的赞颂与传唱，诗人对神女投去了什么样的目光？

3、问题三：哪一句话最能体现作者的心情?问题四：请鉴赏“江涛高一声低一声”四、疑难探究与赏析1、但是，心/真的能变成石头吗/为眺望远天的杳鹤/而错过无数次春江月明2、金光菊和女贞子的洪流/正煽动着新的背叛/与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚主题明确：好找中国妇女摆脱千年的历史重压，抛却虚浮的贞节牌坊，在真情寻觅中活出自我，这是诗人赋予神女的新时代叛逆精神。巩固练习：《致橡树》结合闻一多的“三美”主张进行鉴赏完成重点语句探究培养学生诗歌鉴赏能力尤其是能够抓住意象解开诗歌奥秘的方法板书设计致橡树舒婷读品析主题：打破传统活出自我课后反思