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2、重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置，来比较线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版练习:观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短（1）ab（3）（2）abab相等相等相等线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版试一试：现有一个三边分别为a,b,c的三角形，不用刻度尺你能否比较他们的大小？abc用折叠法线段的长短
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6、的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版已知线段a（如图所示），用直尺和圆规画出一条线段，使它等于已知线段a．a画法：1.任意画一条射线AC.2.用圆规量取已知线段a的长度．3.在射线AC上截取AB=a.ACB线段AB就是所求的线段a.a这类题称为作图题线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版把一条线段分成两条相等线段的点，
7、叫做这条线段的中点。线段的中点ABC如图，若C为线段AB的中点，则有如下等式成立：（1）AC=CB（2）AC=CB=AB（3）AB=2AC=2CB线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版含义：“和”指线段数量的“和”与图形的“和”。“差”也如此。线段的和与差ABC如图，（1）AB=AC+CB（2）AC=AB-CBCB=AB-AC注意：线段的“和”或者“差”仍然是一条线段线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课
8、件14浙教版线段的长短比较ppt课件ppt教学课件ppt优秀课件ppt公开课课件14浙教版1.在下图中，点C是线段AB的中
