幼儿园健康领域树叶教案【三篇】.doc

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2、】导读：本文幼儿园健康领域树叶教案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　捡树叶　　活动目标　　1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏树叶的兴趣。　　2、介绍自己找到的树叶，对其形状进行联想。　　活动准备　　马甲袋、小筐　　活动过程　　一、园内散步感受树叶的变化　　孩子们，上次我们在幼儿园的操场上寻找秋天的时候发现了什么？（幼儿自由发言讨论）　　二、外出捡落叶　　（1）幼儿讨论外出注意事项。　　现在，我们带上马甲袋要到外面的小区里去捡落叶，请朋友们来讨论一下，你觉得外出活动

3、时应该注意哪些问题？　　（在老师规定的捡落叶，不乱跑，不去湿的地方，在干的地方捡，听到老师说排队的时候马上过来排队，注意安全。）　　（2）幼儿外出捡落叶。　　教师引导幼儿采集不同形状大小的树叶。　　三、讨论、交流自己采集的树叶　　1、看看说说你捡到的树叶是怎么样的？　　幼：圆圆的，椭圆形的，有点枯掉了。　　师：有的小朋友捡到的叶子是椭圆形的；秋天到了，叶子变黄掉下来了，时间久了就枯掉了，所以有的小朋友捡到了枯黄的叶子。　　2、闻闻你捡来的树叶有什么味道？　　幼1：有树叶的味道。（师：那是什么味道

4、呢？……）幼2：有股香味。　　师：树叶有股淡淡的清香。　　3、摸摸你的树叶是怎么样的？　　师小结：有的树叶滑滑的，有的树叶毛毛的，有的干干的，一碰就会碎掉了，有的软软的……　　4、想一想你的树叶像什么？　　师小结：树叶的形状真多啊，有的像小船，有的像小床，有的像蚂蚁的家，真有趣。今天捡到了这么多漂亮的树叶，你们开不开心啊？踩树叶　　一、活动背景及理论依据　　常言道：秋风扫落叶，簌簌无情，可我和孩子们看到的却是春风扫落叶，翩翩起舞。金黄的黄桷树叶随风舞动，飘然下落，把大半个操场的一角铺成金黄一片。

5、大自然的美景吸引了孩子们的眼球，他们纷纷跑到黄桷树下，自然地和树叶玩起了游戏。此时，作为老师的我是按原计划开展户外体育活动还是尊重孩子的选择，让孩子们和树叶玩游戏呢？我想起《纲要》中所提到的：幼儿园教育要寓于生活和游戏中，现在大自然把这么美好的情景融入孩子的生活中，这难道不是很好的教育契机吗？于是我设计和生成了此次体育活动——《和树叶玩游戏》。　　二、活动目标　　1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。　　2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。　　3、体

6、验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。　　重点：在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。　　难点：能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。　　三、活动准备　　幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验。　　四、活动过程　　（一）尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。　　老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩？　　幼儿：可以这样玩。幼儿自主地玩着树叶。　　幼儿创造的玩法有：　　1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快

7、乐等游戏！（玩抛树叶的游戏）　　教师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。　　撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。我们来比赛一下，看谁抛得高吧。　　（幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳跃能力。）　　2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。（玩开飞机的游戏）　　教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。　　他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢？　　飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟

8、，撞机可是很危险的事情哟。　　（教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性）　　3、幼儿：一片两片三片、、、、、、（玩数树叶的游戏）　　教师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的？　　（引导幼儿按群计数。）　　小结：兴趣是的老师，孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发，真不错！　　（二）分享交流玩法，发展幼儿语言表达能力。　　1、教师提问：谁愿意把你的玩法分享一下！注意要把话说得清楚，让别人能听懂哟。　　幼儿：