幼儿发展评价表.doc

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1、领域名称评价内容：请家长根据自己孩子的情况给予评价评价指标★ ★ ★ ★ ★★ 健康领域1.了解一些安全意识，初步建立自我防范和自我保护的意识。   2.做到饭前便后洗手，会正确地使用餐具、毛巾、手帕和手纸等。   3.动作的灵活性较强，能较熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳，双脚跳跃连续等。   4.能较自如地控制手腕和手指，灵活地使用一些工具，如：剪刀，画笔等，能用泥捏出造型的精细部分。   社会领域1.认识并了解一些国家重要的节假日。   2.合作意识增强，能与小组或几个同伴共同完成游戏和完成某项任务。   3.积极参加公益劳动，如打扫卫生、种植活动等，做事

2、认真有条    认知领域1.喜欢探究周围生活中常见的自然现象获取有关的科学经验。   2.幼儿运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，表现一定的创造性。   3.学习量的守恒，知道物体的外形和摆放位置发生变化，它的量仍不变；在比较物体量的差异时，能初步理解量的相对性。   艺术领域1.能理解歌曲内容并能用肢体动作大方地表现歌曲内容：《让座》《逛公园》《李小多分果果》。   2.利用多种绘画工具和材料，运用不同的技法表现自己的思想和感受：作品《彩球》《美丽的花边》《想象中的小学老师》   3.欣赏并感受作品中形象的造型美，色彩的色

3、调以及情感表现性，构图的对成、均衡、节奏与和谐美。   语言领域1.能掌握较多的实词和虚词，并在交往中正确运用：加、前方、变成、乌、干、中间、失去、自己、夫、都   2.喜爱文学作品，朗读时能表现诗歌，绕口令，故事等不同类型文学作品的特点：《加点歌》《加横歌》《加竖歌》《加撇歌》《“人”字变“秩”字》《风儿和我做游戏》   3.能简单地概括作品的主题，想象情节的发展。讲述连贯，清楚，简单：《小姑娘的小花帽》《小猴卖空气》《小狐狸的百货商店》   班月份幼儿发展评价表幼儿姓名：总体评价：（真棒）（较好）（要加油）