2017秋人教版生物八年级上册5.2.1《动物的运动》word同步练习 .doc

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1、【练基础】　(10分钟　20分)一、选择题(每小题1分，共10分)1.(2013·湛江学业考)根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，可能得出的结论是(　　)动物运动方式生活环境运动器官是否需要能量狮子奔跑或行走陆地四肢需要燕子飞行空中翼需要草鱼游泳水中鳍需要A.在土壤中没有动物运动B.爬行动物的运动不需要能量C.动物的运动方式与运动器官无关D.动物的运动方式与生活环境相适应【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)分析表格：首先根据表中的信息得出动物运动方式与环境、运动器官的关系，运动都需要消耗能量。(2)联想：联系生活实际，举出实例，剖析选项。【解析】选D。本题考查动物的运动。蚯蚓生活在

2、土壤中，在土壤中穿行；由题表可知，任何动物的运动都需要消耗能量；动物的运动方式与其运动器官和生活环境都是相适应的。2.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物，如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式是(　　)A.飞行、游泳、爬行　　　　　B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走【解析】选A。白鹭、鱼、螃蟹分别代表空中、水中和陆地三种生活环境中的动物，其相应的运动方式分别是飞行、游泳和爬行。3.(2013·营口学业考)哺乳动物的运动系统(　　)A.由全身骨骼组成B.由关节组成C.由神经和骨骼肌组成D.由骨骼和肌肉组成【

3、解析】选D。本题考查哺乳动物运动系统的组成。哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼又是由骨和关节等组成的。4.(2012·青岛学业考)小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于(　　)A.关节头从关节囊中滑脱出来B.关节软骨发生病变C.关节窝从关节囊中滑脱出来D.关节头从关节窝中滑脱出来【解析】选D。关节的结构包括关节囊、关节面和关节腔三部分，关节面由关节头和关节窝构成，关节头位于关节窝内，关节头和关节窝的表面有光滑的关节软骨，使关节运动灵活，关节囊包裹着整个关节，使关节牢固，当关节头从关节窝中滑脱出来，造成脱臼，则该关节无法正常运动。从题干中可知，小王是颌关节脱臼造成的。【拓展

4、归纳】脱臼及其急救(1)脱臼：进行体育运动或从事体力劳动的时候，往往会因用力过猛或不慎摔倒，使关节头从关节窝里滑脱出来，造成脱臼。(2)症状：脱臼的部位往往出现肿胀、疼痛，并且失去运动的功能。(3)急救：这时候必须注意不要让已受伤的关节再活动，以免伤势加重，并且应该立即请医生治疗，将关节复位。5.(2012·永州学业考)从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是(　　)A.皮肤破损B.肱二头肌拉伤C.肱骨骨折D.肘关节脱臼【解析】选A。本题主要考查人体运动的完成。人体的运动是由骨骼肌收缩牵拉所附着的骨绕关节活动完成的。在运动中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作

5、用。不能完成伸肘和屈肘动作，可能是肱骨骨折、肱二头肌拉伤或肘关节脱臼引起的，与皮肤是否破损无关。6.下图为人体上肢骨骼肌的模式图，当我们双手自然下垂时，①②肌肉的状态是(　　)A.①收缩、②舒张B.①舒张、②收缩C.①②同时收缩D.①②同时舒张【解题指南】解答本题需明确以下两点：(1)根据图示可以识别肱二头肌和肱三头肌。(2)不同运动状态时，肱二头肌和肱三头肌收缩还是舒张。【解析】选D。本题主要考查人体运动的形成。图中①是肱二头肌，②是肱三头肌，当人双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都是舒张的，当人双手提重物的时候，肱二头肌和肱三头肌都是收缩的。7.(2012·莱芜学业考)NBA球员运球、

6、起跳、灌篮一气呵成，动作娴熟、流畅，给球迷带来美妙的视觉享受。与球员完成这一动作无关的是(　　)A.骨骼的保护作用B.神经系统的调节C.骨骼肌的收缩和舒张D.关节的灵活运动【解题指南】解答本题的关键有两点：(1)明确运动的产生过程中神经、肌肉、关节三者之间的关系。(2)分析：NBA球员的运球、起跳和灌篮动作都是通过运动实现的。【解析】选A。本题考查运动的产生。运动是在神经系统的支配调节下，骨骼肌收缩牵拉骨绕关节活动形成的。8.(2014·湖南师大附中期中)下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是(　　)【解析】选B。本题考查骨、关节和肌肉的关系。解答本题的关键是注意观察图形。骨骼肌必

7、须附着在两块或两块以上的骨面上，跨过一个或者多个关节，收缩时才能引起运动。从图中可以看出，只有B项中的骨骼肌是附着在两块骨的骨面上。9.哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是(　　)①呼吸系统　　　②消化系统　　　　③神经系统④生殖系统　　　⑤内分泌系统　　　⑥循环系统A.②③④⑤⑥B.①②⑥C.①④⑤⑥D.①②③④⑤【解析】选B。本题考查能量的来源。在组织细胞的线粒体中，有机物在氧气的作用下分解释放能量