数学（心得）之聪明教师与魅力数学课堂.doc

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1、数学论文之聪明教师与魅力数学课堂聪明教师与魅力数学课堂丁玉华【内容摘要】本文从“聪”字谜语带来的启示入手，结合案例阐述了教师只有具备“灵敏”的耳朵、“明亮”的眼睛、“会说”的嘴巴和“善思”的心灵，在教学中坚持做到“多听”、“细观”、“会说”、“善思”，才能成为聪明教师，进而数学课堂就能成为充满智慧和溢满爱意的魅力家园。【关键词】多听  细观  会说  善思 课后闲遐之余，无意翻开学生的课外读物，有则谜语的谜面是：“耳到、眼到、口到、心到”，其谜底是“聪”。细细玩味这个谜语，觉得其中蕴含着深刻的道理。“聪”的确是由“耳”、“眼”、“口”、“心”四个部件

2、构成的。由此我想到，一个聪明的数学教师也应具备“灵敏”的耳朵、“明亮”的眼睛、“会说”的嘴巴和“善思”的心灵，因为只有充分调动视觉、听觉、语言、思维各个器官的作用，全方位投入，才会耳聪目明，才能让数学课堂成为充满魅力的智慧殿堂。魅力1:一对“灵敏”的耳朵——乐于倾听［原音重现］：倾听思维之花绽放的声音  在教学《10以内的减法》时，靠近那热乎乎的讨论场景，倾听孩子们思维碰撞的声音：师（微笑着）：“树上有5只鸟，猎人开枪打死了1只，还有几只？”生：“太简单了，当然一只也没剩！因为全都吓跑了。”（其中绝大多数的孩子赞同的点着头。）生1：“还有3只小鸟。”

3、一个清脆的声音在嘈杂声响起。生：“怎么会是3只呢？不对，不对。”全班哄堂大笑，其他学生纷纷反对。师（温柔的语调鼓励着）：“你能告诉大家为什么‘还有3只小鸟’吗？”生1（红着脸）：“因为5只小鸟是一家人，打死了鸟爸爸，吓走了鸟妈妈，还有3只不会飞的鸟宝宝。”真是语惊四座，同学们为她的回答所折服，情不自禁给予热烈的掌声。生2（受生1的启发）：“还有4只。鸟爸爸被坏蛋一枪打死了，鸟妈妈吓飞了；鸟宝宝还不知道害怕，所以没有飞，飞走后的鸟妈妈看到鸟宝宝没有跟过来，就飞回来救鸟宝宝。所以说，树上还剩下4只鸟，鸟妈妈和3只鸟宝宝。”师（激动地）：“多么精彩的回答啊

4、！你真是个有爱心的孩子！”生3：“树上还有1只小鸟，那只中枪的鸟还卡在树上，其它的全飞走了。”生4：“还有5只，中枪的卡在树上，另外的4只耳朵不好，没有听见枪声，还在树上呢。”……凝视喋喋不休的小嘴，我幸福的耳朵静静地倾听孩子们思维有张有弛的声音。［启发感悟］：数学课堂是生活的组成部分，是一个充满活力的生命平台。在这个演绎人生的平台上，一群鲜活的生命在一起彼此对话、沟通、交融、分享，尽情享受生命成长的快乐。优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者。亲爱的老师，当孩子的回答不在你的标准答案内时，请轻轻地问声“你是怎么想的呢？”；当孩子的做法出乎你的意料时，请

5、悄悄地问句“你为什么这样做的呀？”。当我们怀着深深的谦虚和忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开灵敏的耳朵，满怀信心和期待地倾听那些稚嫩的生命之音！我们就可以走进孩子们那五彩缤纷、瑰丽神奇的情感生活，去理解、感受他们与众不同的思维方式，去体验、欣赏他们心中的数学世界，我们的课堂也就变得鲜活、生动、理趣、和谐。魅力2:一双“明亮”的眼睛——勤于细观［原音重现］：让小草和鲜花共享阳光在学习20以内加减法时，通过观察我发现：接受能力较强的学生，很快就能掌握算理，熟练计算。然而班里成绩相对落后的学生，即使是借助小棒计算，也要花费很长的时间。当这几位“学困生”完成计

6、算时，其余同学已经完成了很多道题，这种情况无形中给“学困生”造成了一种心理压力，越紧张就越容易出错。当我走到“学困生”小A的旁边时发现他没有摆小棒，而是看一题，就把左右手一摊，眼睛一看，马上就写出得数，而且计算的结果完全正确。我就顺势鼓励他大胆地把自己的算法说给大家听。原来，在遇到计算10以内的加减法时，就把10个手指当作10根小棒来帮忙；而在计算20以内的加减法时，他发现左手5个手指加起来有14节（大拇指2节，其余的4指各3节），再加上右手的小指3节和无名指3节，一共20节，正好可以算20以内的加减法。因为手指上的节数是有规律的，除了大拇指是2节，

7、其余4指都是3节，数的时候比数小棒快多了。听完他边做动作边叙述，另外几个算得慢的小伙伴不禁喜笑颜开，也伸出双手算起来，嘴里还发出“唉，是真的！”……又过了些日子，我惊喜地发现这几位“学困生”已经越算越熟练，不再依赖看手指了。［启发感悟］：“一颗沙子，一个世界；一朵野花，一个天堂。”孩子年龄虽小，其内心世界却是丰富多彩的，尊重孩子们既是一切教育前提条件，也是教育的基本方法和途径，还是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。在日常教学中，只要我们拥有一双明亮的眼睛，做一位勤于细观、目光敏锐的观察家，及时地去捕捉学生思维的火花，适当调整对“学困生”们的要求。多给他

8、们一些机会，多鼓励他们不断努力，他们的思维也会走向成熟。是呀，每个学生都是一幅生动的画卷，他们或许是芬芳的鲜