计算机的基本操作教案.doc

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1、保康县中等职业技术学校Joewood编印计算机的基本操作教学内容：计算机的基本操作教学目标：掌握计算机的基本操作方法教学重难点：计算机常见故障的应急处理教学方法：理论讲解＋实地演示教学课时数：理论1课时教学过程：引入计算机是一种比较精密的电子设备，价钱比较昂贵，设计非常精密，为了延长计算机的使用寿命，我们必须掌握计算机的操作方法，反对野蛮操作，养成良好的上机习惯。新课1、开机开机的时候应该先开显示器，再开主机，电脑才能正常工作。具体操作方法是：先按下显示器上的电源开关按钮，然后再按下主机箱上的电源开关按钮（

2、主机箱上的电源开关按钮一般为绿色R按钮）。2、关机开机的时候应该先关主机，再关显示器，电脑才能安全关闭。具体操作方法是：先执行“开始”菜单中的“关闭计算机”"“关机”命令，关闭主机，再关闭显示器上的电源。3、重新启动计算机当电脑出现意外故障，不能正常响应用户操作的时候，就需要用户重新启动计算机。具体操作方法是：执行“开始”菜单中的“关闭计算机”"“重新启动计算机”命令重新启动计算机；如果电脑不能响应鼠标操作，还可以直接按主机箱上的复位按钮（一般为红色Q按钮）重新启动计算机。4、常见故障应急处理如果电脑再使用

3、过程中出现意外“死机”，应首先考虑使用“开始”菜单中的“重新启动计算机命令”重新启动计算机，再这种方法不行的情况下，再选择复位启动计算机，如果复位启动业不能解决问题日的话，只有切断电源了。5、为避免用户误操作，现在电脑主机的电源开关一般都采用了延时设计，即开机状态下，按下电源开关后，系统没有任何反映，只有持续按住电源开关按钮8秒钟以后，系统才会强行切断电源。教学后记：9保康县中等职业技术学校Joewood编印计算机的基本操作上机练习上机内容：计算机的基本操作上机目标：掌握计算机的基本操作方法上机练习重点：计

4、算机常见故障的应急处理上机课时数：上机练习1课时上机步骤：1、观察计算机的几大部件，找到电源开关的位置，并记录电源按钮的标记、颜色等信息。2、按照正确方法打开计算机。3、单击“开始”按钮，选择其中的“关闭计算机”→“重新启动”命令，重新启动计算机。4、使用复位启动的方法重新启动计算机。5、在开机状态下，按下主机电源开关，观察计算机的变化。6单击“开始”按钮，选择其中的“关闭计算机”→“关机”命令，关闭主机，然后再关闭显示器电源。上机总结：9保康县中等职业技术学校Joewood编印鼠标的基本操作教学内容：鼠标

5、的基本操作教学目标：掌握鼠标的基本操作方法教学重难点：明确鼠标指针形状的含义教学方法：理论讲解＋实地演示教学课时数：理论1课时教学过程：引入鼠标是用户给计算机下达指令的一种工具，对鼠标进行简单操作即可让电脑自动完成很多工作，包括启动程序、关闭程序、关闭电脑等。因此，我们必须明确鼠标的各种操作的含义。新课1、认识鼠标鼠标上一般有两个键，即左键和右键，左键一般用来选定某个对象或确认某项操作，右键一般用来显示某对象的相关操作。2、鼠标的基本操作操作名操作方法功能指向移动鼠标，将鼠标指针移放到某一对象上移动光标位置

6、单击将鼠标指针指向某一对象，快速按一下鼠标左键选定对象右击将鼠标指针指向某一对象，快速按一下鼠标右键打开当前对象的快捷菜单双击将鼠标指针指向某一对象，快速单击鼠标左键两次打开该对象所对应的程序拖拽按住鼠标左键不放，移动鼠标指针到指定位置后再松开移动对象右键拖拽按住鼠标右键不放，移动鼠标指针到指定位置后再松开移动对象并打开该对象的快捷菜单3、鼠标指针含义标准选择：此时可进行单击、双击或拖拽操作帮助选择：单击需要求助的对象可启动帮助系统后台操作：表示Windows系统正在运行，但还可以进行其它操作忙：表明系统正

7、在进行内部处理，用户不能做任何操作教学后记：9保康县中等职业技术学校Joewood编印鼠标的基本操作上机练习上机内容：鼠标的基本操作上机目标：掌握鼠标的基本操作方法上机练习重点：明确指针形状所代表的含义上机课时数：上机练习1课时上机步骤：1、分别指向桌面上的“我的电脑”、“开始按钮”等图标，观察指针形状。2、单击“我的电脑”图标，选中“我的电脑”。3、双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。4、双击“Word2000”图标，启动Word2000程序。5、单击“Word2000”窗口中的“关闭”按钮，关闭

8、Word程序。6、双击“金山打字通”程序，启动金山打字通程序。7、单击“金山打字通”窗口中的“关闭”按钮，关闭金山打字通程序。8、单击“开始”按钮，选择其中的“关闭计算机”→“重新启动”命令，重新启动计算机。上机总结：9保康县中等职业技术学校Joewood编印键盘的基本操作教学内容：键盘的基本操作教学目标：掌握键盘的基本操作方法教学重难点：明确每个手指的正确分工教学方法：理论讲解＋实地演示教学课时数：理论1课时教