必修2第1单元第1节导学案.doc

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1、【批改情况】:1.1人口增长与人口问题编制:审核:【导学内容】:人口增长模式不同人口增长模式的主要特点及地区分布【自主学习】:阶段原始低增长阶段加速增长阶段增长减缓阶段低速增长阶段人口增长模式“高高低”模式“高低高”模式“高低高”模式“低低低”模式特点出生率较高开始下降,较低进一步下降,低死亡率高迅速下降,较低继续下降,低自然增长率低,波动大提高,高逐渐低人口增长人口增长缓慢急剧增长开始减缓零增长或负增长社会发展阶段社会工业化初期发达国家20世纪50年代前后,发展中国家目前欧洲发达国家现在典型地区热带原始森林深处的土著居民非

2、洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等国大多数发展中国家德国、英国、法国等国2.5%低高增大出生率1.5%低高增大死亡率高1.0%低增大自然增长率拓展:一般来说人口的人口的出生率、死亡率和自然增长率是随着社会的发展变化而不断发生变化的。现阶段,判断“高”或“低”的参考数值如下:不同地区人口增长的主要特点(1).发展中国家:如尼日利亚、印度等国人口增长特点:人口出生率高、死亡率低、高自然增长率人口问题表现:青少年儿童比重过大。人口问题的影响:加大对经济、就业、资源和环境等方面的压力;人口增长惯性大解决人口问题的途径:(2).发达国家:如美

3、国、日本、西欧各国等人口增长的主要特点:人口出生率低、死亡率低、低自然增长率人口问题表现:人口增长缓慢;等。人口问题的影响:劳动力不足;青少年社会负担过重。解决人口问题的途径:【典型例题】阅读下列“人口统计图”,计算并回答问题。(1)A国人口自然增长率约为‰,在A、B、C三国中,人口自然增长率最高的是国,与我国人口自然增长率(2004年约6‰)相似的是国。(2)与A国人口自然增长率类似的国家主要分布于(单项选择)()A.非洲B.亚洲C.欧洲D.北美洲(3)根据表格提供的数据,在图2中标出A点,以表示A国15岁以下、65岁及

4、以上人口年龄构成。2004年A、B两国人口年龄构成(%)年龄国家15岁以下15岁到64岁65岁及以上A国50455B国176518(4)分析图2可以看出,A国存在的人口问题及解决对策是什么?答案(1)30AC(2)A(3)(4)问题:人口出生率高,自然增长快,少年儿童比重大,加大资源、环境、教育、就业等压力。(任答三点即可)对策:实行控制人口增长的政策。【巩固训练】英国《每日电讯报》2008年5月25日报道,俄罗斯新任总统梅德韦杰夫签署一项政令:俄设立“父母荣誉勋章”授予那些多生孩子的“英雄母亲”,以扭转人口急剧

5、减少的局面。据此回答10~11题。1.目前,俄罗斯的人口增长模式是()A.高高低B.高低高C.高低低D.低低低2.新总统鼓励俄罗斯夫妇多生孩子,并进一步提高生养孩子家庭补贴金额的原因是()A.俄罗斯人口少B.人口老龄化C.死亡率明显上升D.人口分布不均3.备受关注的《使侨胞自愿移居俄罗斯计划》获得总统批准,这是俄罗斯移民政策发生变化的一个重要标志。其移民可能来自()A.印度B.古巴C.哈萨克斯坦D.德国下图反映了亚洲某国人口增长与构成的变化及其发展趋势。据此回答4~6题。4.该国人口变化趋势的一个突出特征是()A.年轻劳动力

6、过剩B.老龄化趋势显著C.自然增长率上升D.人口出生率较高5.示意图显示,该国人口平均寿命状况是()A.平均寿命延长,女性长于男性B.平均寿命延长,男性长于女性C.平均寿命缩短,女性长于男性D.平均寿命缩短,男性长于女性6.人口金字塔示意图所示的亚洲某国,最可能是A.中国B.日本C.印度D.泰国读下图,完成7~9题。7.①、③区域的人口增长模式分别属于()A.现代型和原始型B.原始型和现代型C.现代型和传统型D.传统型和现代型8.③与①相比死亡率高的原因是()A.战争B.疾病C.生活水平差D.老年人口

7、多9.与②人口增长模式相对应的人口年龄结构金字塔是()10.人口老龄化是社会进步、生活质量提高的结果。世界上一般以老年人口(即65岁及其以上)占总人口的7%以上称为老龄化。右图是我国部分省级行政区老年人口比重的示意图,图中已经进入老龄化的有()数字为老年人口占总人口的比重(%)A.2个B.3个C.4个D.5个11.下图是两个国家的轮廓图(比例尺不一样),从左到右人口再生产类型分别属于A.原始型、传统型B.过渡型、现代型C.传统型、现代型D.过渡型、原始型12.阅读下列材料,回答问题。材料一2008年6月10日,中国优生优育

8、协会会长秦新华在上海表示:由于我国大力推行计划生育和优生优育等政策,目前我国人口自然增长率已降到1%以下;但我国人口增长的势态不容乐观,人口数量仍以每年800万到1000万的速度增长,新生儿每年出生1600万到2000万。材料二我国部分地区某年的人口资料图(1)图示省、市、自治区中,死亡率

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