方案的构思及其方法模板课件.ppt

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1、第五章方案的构思及其方法一、方案的构思方法1发现问题与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估优化1、收集信息2、设计分析3、方案构思4、方案呈现5、方案筛选明确设计要求复习:设计的一般过程产品的使用和维护2悉尼歌剧院巴黎的卢浮宫上海的东方明珠塔思考：设计师在进行设计时都要考虑哪些因素？3本节课以台灯为例，说明设计分析的基本思路台灯设计需要考虑的因素？思考：答：如功能、结构稳定、安全可靠、成本适当等。(物本身)产品本身是一个整体，包括功能、结构、材料等。但任何产品都不是孤立的，它是为人服务的，所以人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一

2、定的环境中使用的，必然要受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。4一、设计分析设计分析人物环境对象、体重、身高、性别等。功能、构造、材料等。位置、地面、文化、安全等。5台灯设计需要考虑的因素示意图中学生台灯设计6台灯的设计分析7台灯的设计要求：1、功能要求：基本的照明功能，辅助功能。2、技术指标：亮度≥300LX，不反光，不眩目，绝缘度≥1MΩ等。3、外观要求：美观，具有一定的装饰效果。4、耐用性：结构稳固，经久耐用。5、成本要求：不高于20元。8对于设计对象本身，我们必须了解它的各个组成部分的作用，以及它们之

3、间的关系，并在此基础上，对台灯的各个部件进行设计分析。（1）灯泡灯头（2）支撑架（3）灯罩（4）开关（5）底座（6）电线插头台灯都有哪些部件？9各部件设计分析（1）灯泡灯头（2）支撑架（3）灯罩（4）开关（5）底座（6）电线插头10灯泡的主要功能在于照明。台灯的灯泡有很多种，如白炽灯、日光灯管、节能灯管等。中学生学习的时间较长，眼睛易疲劳，为了保护其视力，所要设计的台灯应连续平稳地发光，一般选择没有频闪或频闪较低的灯泡。灯泡各部件设计分析----应选择耐用且光线柔和的灯泡或灯管11支撑架作用:支撑作用，并决定台灯的高度，还会影响到光线的利用率。材料

4、:应选择耐用、安全、低成本、美观的材料。12设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？答：结构的稳定性、材料的强度、高度可调接、支撑架的活动范围、活动支架、成本等。铰链接、轻金属惯性材料、PVC弯折软管、金属弯折软管。思考：答：只考虑台灯高度不可取，还应考虑台灯的照度、学生身高、使用环境和使用要求相匹配。一般台灯高度为40-50CM之间，人在灯下学习灯光的照度应为300lux最为合适。探究：适合学生学习使用的台灯，其高度为多少最合理？13灯罩作用:调节光线、安全保护材料:选择耐用、导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色和谐等特性

5、的材料。14开关作用：通断电源或调节光线亮度。（常见的台灯开关有拨动式开关、旋钮式开关、触摸式开关、光控开关、声控开关等。）选择：手动或遥控开关----手控或遥控15底座作用:支撑和稳定。材料:选择坚固的、不易碎的材料形状:底要大些，体现个性化的风格。16附加功能设计在台灯底座上安装日历、笔筒、时钟等附件。或增加定时开关功能，自动报警功能。台灯材料的选择：要注意尽量就地取材；并且要尽量使用可再生资源；学会选择标准件。在作设计分析时，应考虑台灯各部分之间的关系，使之成为一个协调的整体。17附加功能附加功能的设计往往使产品具有创新性18思考：对台灯进行整体分析

6、和组成部分的分析设计台灯稳定性好成本适当造型美观能够照明方便制作整体分析其它还要考虑产品对人与环境的影响，如台灯要绝缘、耐热、散热，符合人使用。使用时要节能。19组成部分分析灯泡：适用，照度适中。灯座：起支撑和稳定作用。灯架：起支撑和稳定作用。开关：控制台灯电路。灯罩：调节光线、安全保护。20设计分析：人、物、环境如何做设计分析呢？第二、对设计对象组成部分的分析。第一、设计对象的整体分析，要抓住产品设计时需要考虑的因素。产品设计物人环境21【练习1】要设计一款中小学生书包，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是()A．物、人、环境B．美观、实用、经济C．结

7、构、功能、安全性D．高效、健康、舒适A22【练习2】周明同学正在设计一个中学生使用的多功能文具盒，下图是他的设计构思图：请针对中学生使用的实际，对“物”作进一步的分析，并作简单说明(列举三个方面)。答案提示:物可考虑造型.功能.结构.材料等方面,如造型要考虑中学生实际,力求生动活泼;功能要考虑中学生平时的学习需要,力求多功能化;结构强度大,稳定性好,操作方便;材料可用金属.塑料等教室人环境物中学生学习紧好动环境保护适应性???23标准件：标准件是指经优选、简化、统一并给以标准代号的零件或部件。包括紧固件、连接件、密封件、滚动轴承、滚针轴承、螺孔和型材等七大

8、类。小知识24【例3】室内装修时，在同样的条件下，采用标准门比非标