方案的构思及其方法课件.ppt

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1、设计创造价值技术引领社会临汾二中高二年级——方案的构思及其方法2收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选制定设计方案复习：设计需要考虑的主要因素:功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作······复习：设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面复习：二、方案的构思方法：如果把发现和明确问题作为设计工作的酝酿准备阶段，那方案构思就可以说是设计实施阶段的开始。它的主要作用是把明确问题时提出来的设计要求具体落实到产品的结构和工作原理上，呈现出产品的具体现象。它是设计思想、设计原则的具体体现，也是设计者设计风格和设计水平的展现空间。方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通

2、过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。（P99）二、方案的构思方法：二、方案的构思方法：1.草图法；2.模仿法；3.联想法；4.奇特性构思法。二、方案的构思方法：模仿法:即模仿现有的产品进行方案构思的方法。简单易行草图法:直观明了，而且可以在所画草图上继续修改、完善。二、方案的构思方法：联想法：用联想法进行方案构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及较丰富的想像力。奇特性构思法：奇特性构思所形成的方案一般具有原创性。金·吉列是名美国瓶塞制造商。一天，他用剃刀刮脸，一不留心，下巴被刮破。

3、他想：应在刀刃上加装一个护档，使剃刀使用起来更“安全”，但这种带护挡的剃刀己经有人做出来，只是因剃刀常要卸下打磨而不受欢迎。既是这样，为什么不把改进的目标定在“方便”上，设法制造出预先磨好，用旧就扔的刀片？有了这样的念头，吉列开发出深受欢迎的“蓝吉列刀片”和与之配套安全剃须刀具。【案例：源于同一发明课题的两种结果】上面两种剃须刀是上个世纪初几乎同时面市的发明，它们都源自改进老式剃刀的同一发明课题，为什么会形成原理和结构都截然不同的技术产品呢？1910年，雅各布·希克从军队退伍后，从事了野外勘探工作。有一次，他扭伤了脚，不得不在帐蓬里呆上几个星期。当时天气很冷，为刮胡子需要天天烧热水，令人

4、十分厌烦。他想，为什么不设法搞出一种不用热水和肥皂就能刮胡子的“装置”来？依据这种设想，他开发出外形不像刀子的电动剃须刀。【案例：源于同一发明课题的两种结果】一个产品是不是有新意，是不是有生命力，就是看它是不是有创新。而创新性就体现在设计方案上。因此我们说，方案构思，是设计者设计风格和能力的体现。1、不要放过身边出现的问题2、不要迷信权威3、要善于借鉴和迁移4、多想想物体的其他功能方案构思的核心是创新三、方案的比较和权衡：在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行

5、改进。方案的权衡1、权衡时首先要考虑最关键因素；2、其次考虑稳定性和耐久性；3、最后考虑加工难易程度、成本、环保性等。方案的权衡是一个综合考虑过程，它们相互关联、互相制约，要抓住设计的核心与关键。思考练习：（P96）设计支撑架时还应考虑哪些方面的问题？这些问题可以通过什么样的支撑架来解决？答：支撑架还应考虑：1.结构的稳定性，2.材料的强度，3.高度可调节，4.支撑架的活动范围，5.成本，等。解决的方法：1.支撑架的连接采用铰链接，2.采用轻金属和管型材料，3.采用PVC弯折软管或金属弯折软管。思考练习：（P98）如果考虑环境因素，你将如何分析你的产品设计？答：选用的材料要环保、无毒、可

6、再生并尽量节省材料；产品要节能；产品使用不污染环境；产品与周围环境协调、美观；产品要有实用性等。【例1】(浙江省2009年会考)同学们看到了陈晓丽同学的儿童自行车设计方案，指出方案中链轮、链条裸露在外的设计违反了相关的技术规范。陈晓丽出现这样的设计失误，是因为A.没有进行问卷调查B.没有进行模型制作C.没有进行技术试验D.没有明确童车的设计要求【解析】本题考查产品设计分析的三个要素。本例中“人”是儿童，儿童的安全防范意识差，链轮、链条裸露在外，容易对儿童造成伤害。因此，设计者陈晓丽同学没有明确童车的设计要求。【答案】D考题练习：【例2】(浙江省2008年会考)在构思衣帽架设计方案之前，应

7、该做的是A．制造模型B．进行设计分析C．确定制造工艺D．绘制加工图【解析】制定设计方案的顺序是：收集信息→设计分析→方案构思→方案呈现→方案筛选。【答案】B考题练习：【例3】(浙江省2008年会考)李琳准备设计一盏适合高中生使用的台灯，在对台灯进行设计分析时，下列不需要考虑的是A．灯泡的生产过程B．底座的大小C．灯罩的材料D．支撑架的强度【解析】灯泡属于标准件，不需要考虑其生产过程。【答案】Ａ考题练习：ThankYou!祝大家学习愉