初一政治复习材料第一二单元.doc

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1、第一单元做自尊自信的人[课标要求]1.了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象。2.懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。3.养成自信的生活态度,树立为人民、为社会服务的远大志向。4.关心和尊重他人,体会‘己所不欲,勿施于人’的道理,学会换位思考,能够与人为善。5.养成自信的生活态度。[知识串讲]第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的1、青少年进入青春期后自尊的特点有哪些?答:升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及

2、行为的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定。这些都是自尊的表现。2、自尊的含义是什么?答:自尊即自我尊重,指不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。3、无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。都是快乐的。4、自尊和知耻是什么关系?答:知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人,必然知道羞耻。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远

3、不会有自尊。5、自尊的人如何对待自己的优缺点?答:如果我们只能看到自己的缺点,看不到自己的优点,体验不到自己的价值,对自己很失望,产生沉重的耻辱感,这对我们的成长是非常不利的。一个真正自尊的人,要善于发现自己的优点和缺点,并能够将缺点转化为优点。6、我们怎样看待虚荣心理?答:虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。虚荣是自尊的误区,是扭曲的自尊心,对学生的心理健康和成长进步是极其有害的。第二框尊重他人是我的需要1、我们为什么要关注他人的自尊?答:因为我们的

4、自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。2、自尊和尊重他人之间是什么关系?答:要要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。第三框彼此尊重才能赢得尊重1、自尊的人如何看待自己的人格?答:自尊的人最看重自己的人格。为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。2、我们如何维护自己的人格?答:一方面,要做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。另一方面,要做到拒绝不良诱惑,拒绝沾染不良习气。3、一个人的人格尊严是天赋的,与他的身体状态、家庭出身、经

5、济条件、社会地位和所从事的职业等客观因素无关。4、为什么我们要养成豁达、开朗的性格?答:人与人的个性不同,生活环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。世界因为差异而精彩,我们不能太在意他人的议论和态度,要养成豁达开朗的性格,更多地去欣赏他人的智慧,感受自尊的快乐。5、如何正确对待他人的批评和议论?答:议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待他人的议论和批评要做到“有则改之,无则加勉”。无关紧要的议论,忍一下就过去了。斤斤计较,得理不饶人,那不是自尊,而是情绪冲动。这种情绪冲动

6、于人于己都不利。6、为什么自尊要适度?答:适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。当然对恶意的侮辱与诋毁,则要給与回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。7、在生活中,我们如何尊重他人?答:(1)尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。(2)善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;(3)善于欣赏接纳他人;不做有损他人人格的事。第二课扬起自信的风帆第一框我能行1、什么是自信?答:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。2、

7、自信的表现有哪些?答:思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。3、自信与自负、自卑的区别是什么?答:自卑、自负都是自信的误区,都源于对自己的不正确认识。自卑的人轻视自己往往看不到自己的能力,即使做得很好,也不敢尝试;自负的人自视过高,往往高估自己,看不起别人,自以为是。只有自信的人能实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。第二框自信是成功的基石1、为什么自负者和自卑者最终的结果只能使失败?答:自负者追求的目标从一开始就是虚假的。虽然可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他

8、不知所措和沮丧、颓废,从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能,由此更强化了自卑感。因此,不管是自负者还是自卑者,以自我为中心的心态会使他远离成功。2、自信者有哪些心理品质有助于成功?答:①乐观。没有乐

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