化学反应速率上课.ppt

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1、化学反应是:一个物质变化过程目的1：获取化学反应所产生的新物质希望反应物尽可能快、尽可能完全地转化为新物质化学反应速率与反应限度的问题一个能量变化过程（所有的化学反应都伴随着能量变化）目的2：获得化学反应所产生的能量你了解下列化学变化过程进行的快慢吗？你知道吗铁生锈牛奶变质成煤爆炸溶洞形成12′88实验一：取两支试管分别加入5mL0.5mol·L-1盐酸，再剪取相同大小的镁条和铁片，用砂纸打磨后，分别放入两支试管中。问题一：这两个反应的快慢是否一样？问题二：你是通过观察什么现象来判断该反应进行的快慢？问题三：还有哪些现象也可以帮助我们判断化学反应的快慢？观察与思考如何描

2、述化学反应的快慢？定性描述：（根据现象进行粗略描述）①冒气泡快慢②出现浑浊的快慢③固体消失快慢④颜色变化快慢…定量描述?1.概念：衡量化学反应进行的快慢的物理量2.表示方法：单位时间内反应物或生成物浓度变化3.表达式：4.单位：一、化学反应速率V（A）=——△C（A）tmol.(L.min)-1或mol.(L.s)-1【例2】向2L某容器中充入0.7molSO2和0.4molO2，4s末测得SO3的物质的量增加了0.6mol，求SO3的化学反应速率？【例1】在某一化学反应里，反应物A的浓度在10s内从4.0mol·L-1变成1.0mol·L-1，在这10s内A的化学反

3、应速率为多少？计算结果为瞬时速率还是平均速率？二、特点：1、标量2、平均速率在一容积为2L的密闭容器中进行合成氨反应，各物质的物质的量变化如下：N2＋3H22NH3t1=0min0.61.00.2t2=5min0.5求：v(NH3)、v(H2)、v(N2)。根据计算结果，你能得出什么结论？规律：速率之比=方程式中的系数之比。即：对反应aA+bB=cC+dD,有v(A):v(B):v(C):v(D)=a:b:c:d三行式计算课堂随练1：课堂随练2：已知反应A+3B=2C+D以A表示的化学反应的速率1mol.(L·min)-1，则同一时间内以C表示的化学反应速率为A、0.5

4、mol/(L·min)B、1mol/(L·min)C、2mol/(L·min)D、3mol/(L·min)反应A+3B=4C+2D，在不同条件下反应，其平均反应速率v(X)如下，其中反应速率最快的是A、v(A)=1.2mol/(L·s)B、v(B)=2.4mol/(L·s)C、v(C)=3.6mol/(L·s)D、v(D)=0.8mol/(L·s)课堂随练3：v(A)=0.8mol/(L·s)v(A)=0.9mol/(L·s)v(A)=0.4mol/(L·s)在比较不同容器中进行的同一反应的速率时，应先换算成同种物质的速率，再比较。二、特点：4、只适用于气体或溶液，纯固

5、体或纯液体不适用（对于固体物质或纯液体物质，反应在其表面进行，它们的“浓度”是不变的）1、标量2、平均速率3、同一反应，用不同的物质来表示的反应速率，其结果不一定相同。在描述一个反应的速率时，必须指明是哪种物质的反应速率。有利的——越快越好！有害的——越慢越好！能否控制化学反应速率呢？【回顾】钠+H2O+酚酞：镁+H2O+酚酞：结论：内因——物质本身的性质决定化学反应的速率。反应剧烈反应不剧烈问题：根据实验及生活中的例子，猜想哪些外部因素会影响化学反应速率？为什么要把吃的、喝的往冰箱里放？能否让Mg与H2O反应得更快？你觉得相同大小的镁条放入不同浓度的盐酸中，反应的剧烈

6、程度会一样吗？为什么我们在做H2O2制取O2的实验总要加入MnO2?猜想：温度、浓度、催化剂可能会影响化学反应速率。如何影响？温度浓度催化剂三、影响化学反应速率的因素(1)反应物性质(2)外界条件温度：催化剂：浓度：压强：其它：适当催化剂则v↑c↑则v↑T↑则v↑p↑则v↑实质：浓度的影响前提：反应物中有气体接触面积、固体颗粒大小…实验1实验2实验3——主要——内因——次要——外因1、氢气能在氧气中安静地燃烧，点燃氢气和氧气的混合气体为什么会发生爆炸？2、用含硫矿石（如黄铁矿）燃烧制造二氧化硫时，要把矿石粉碎成颗粒状，在沸腾炉内鼓入强大空气流，把矿粒吹得剧烈沸腾。3、一

7、小快白磷露置于空气中，一段时间后会突然燃烧。4、工业上用氮气和氢气合成氨要使用催化剂问题解决1、氢气和氯气混合后，充分接触，使氢分子与氧分子的接触面积很大，大量氢气在氧气中燃烧放出大量的热，发生爆炸。2、把矿石粉碎成颗粒状，增大了表面积，进而增大了与空气的接触面积，反应速率加快；把矿粒吹得剧烈翻腾，进一步增大了与空气的接触面积。3、白磷露置于空气中缓慢氧化放出热量，达到白磷的着火点（40oC）时，会突然燃烧。4、催化剂能显著地增大反应速率问题解决2.碳酸钙与稀盐酸反应生成的CO2气体体积随时间变化的曲线。请分析讨论以下问题。（1）在0～t