密度的测量专题复习.doc

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1、密度的测量专题复习考点扫描考点一：常规法（天平量筒法）测固体密度:1.不溶于水的固体(1)可沉入水中的固体：用天平测量，用排水法测量。(2)不可沉入水中的固体：用天平测量，针压法，悬挂法，排沙法测量体积。2.溶于水的固体天平测量质量，排沙法测量体积3.吸水固体排沙法测体积，或者再用排水法测体积。测液体密度：ρ=m/V，天平测质量，量筒测体积例题讲解：例1：小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图a所

2、示。记录塑料球质量为m；B．把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图c所示，记录此时量筒的示数为V2；D．把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录此时量筒的为V3；E．利用密度公式计算出结果。根据上述实验过程，回答下列问题。（1）实验中使用天平测出塑料球的质量m＝　　　　g，塑料球的体积V＝　　　　cm3，计算出塑料球的密度ρ＝　　　　　g/cm3.（2）实验拓展：本实验中若不用天平，只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度。请

3、你写出这个操作步骤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。根据你补充的步骤，写出计算塑料球密度的表达式　　　　　　　　　。（用字母表示，水的密度为ρ水）例2：下面是关于“用天平和量筒测小工件密度”实验步骤的描述，请按要求填空。①组装好天平并将其放在水平台上，然后调节游码使横梁平衡。②把小工件放在已调好的天平左盘，在右盘加减砝码，移动游码，恢复衡后，读出结果记在表格中。③在量筒中盛些水，平稳握住量筒，使其中水面与人眼相平，记下量筒中水的体积。④用细线系住小工件轻轻放入量筒内的水中，再记下量筒中水的体积。⑴分析评估以上

4、实验发现，实验操作过程存在一定的问题：问题一：，问题二：。⑵重新实验，当改正错误后，情况如图，请完成下表。工件质量m/g未放工件时水的体积V/cm3工件体积V/cm3工件密度ρ/（g·cm-3）8820例3.某小组测量—种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图14、15所示。(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的处，然后调节，使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图14所示，则称量的颗粒质量是g。(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用图1

5、5所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是cm3。(3)该物质的密度是g/cm3。(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏。反馈练习：1.物理实验课上，老师让同学们自选器材测量物体的密度。小雨选择了天平、量筒、水和细线，测量橡皮泥的密度。实验操作过程如下图所示：(1)上图中合理的操作顺序是________(填序号)。(2)由图知橡皮泥的质量m=_____g，橡皮泥的体积V=____cm3，则橡皮泥的密度ρ=___kg／m3。2.在“利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：（1

6、）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度。（2）另一同学用已调好的天平测量物体的质量时，操作情况如图所示，其中错误的是：①，②。（3）如果用带有铁锈的砝码，则使测量密度结果（选填“偏大”、“偏小”）。3.某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向_______移动平衡螺母，才能使天平平衡。（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验。根据图中数据可知：杯中牛奶的质量为________g；牛奶密度为________kg/m3。（3）为了更加准确地

7、测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为______________，这样调整的好处是_________________________________________________________。答案:(1)右(2)122.41.224×103（保留两位小数即可）(3)乙、丙、甲可以减小牛奶由于附着在烧杯壁上而产生的误差考点二：变式法测密度仅有天平测固体密度：溢水法测液体密度：等体积法例题讲解例1：小丹想测量一个贝壳的密度，只准备有天平、大烧杯、小烧杯、细线和水，她的测量方法如下：（1）用天平测出贝壳的质量

8、，天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图甲所示，贝壳的质量m=________g。（2）测出空小烧杯的质量m1。（3）将装有水的大烧杯和空的小烧杯如图乙放置（水至溢水口）。（4）用细线悬挂贝壳缓缓浸没于大烧杯中，有部分水溢出进入小烧杯。（5）测出承接了溢出水的小烧杯的总质量m2。由上述实验得到溢出水的体积是：_______________（水的密度