罗山县特岗师招聘面试说课标准与评分表.doc

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1、罗山县特岗教师招聘面试说课标准与评分表说课序号：                     说课学段：            说课学科：              说课题目：项 目内   容评  价  标  准分 值评 分说教材20﹪1、 确定目标2、 确定重难点3、 教材处理1.说明本节课内容在教材中的地位和作用。4 2.准确表述教学目标，可观察、可检测，符合大纲要求和学生实际，体现技能训练的可操作性。5 3.准确说明本课的重点、难点、关键。6 4.教材处理符合教学目标，寓职业道德教育于教学之中。5 说教法学法30﹪1、 教法设计2、 学法设计3、 手段选用1.

2、教法设计要体现以学生为主体，有利于落实教学目标。8 2.针对重点、难点设计教法，有一定灵活性。8 3.体现对学生“自主、合作、探究”学习方式的引导。5 4.体现理论联系实际，注重动手能力的培养，专业技能训练到位。5 5.选用教具合理，符合本学科特点。4 说教学程序30﹪1、 环节设计2、 教学手段3、 时间安排4、 效果预估1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清楚，时间分配得当。6 2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。4 3.突出重、难点的有效解决过程。6 4.体现专业技能训练方法的可行性。6 5.现代教学手段的合理利用（制作课件）。4 6.合理设计教学

3、反馈环节，预估教学效果。4 教师基本素质20﹪ 1、 语言表达2、 仪表举止3、 板书设计1.普通话基本标准，表达具体、充实，层次清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。7 2.仪表端庄、稳重，举止自然大方，表情丰富，富有修养，精力充沛。7 3.板书设计合理，有层次，突出重点，字迹工整、准确、美观。6 合                 计100 综合评价：考核人：面试考生守则1、面试人员准时凭身份证、毕业证、面试通知单和教师资格证(往届毕业生)等有效证件进入面试准备室进行资格审查，填写特岗教师招聘登记表，上交所有通讯工具(凡发现面试人员仍留有通讯工具的，取消

4、面试资格)和写明个人姓名及报考科目的照片4张。2、面试人员必须保持面试准备室的安静，不许交头接耳、左顾右盼，更不得随意走动。3、面试人员通过抽签确定参加面试的顺序，顺序号抽定后，不得调换，非特殊情况不得出场，如需上厕所，必须由工作人员全程陪同。4、面试采取说课方式进行。面试人员在引导员的引领下进入备课室开始抽课题签(二选一)。每人备课30分钟，说课10分钟。5、面试人员在备课室可以使用教参、教辅资料及小黑板，但进入说课室时只能带教材、说课稿和小黑板，不能带教参和教辅资料。6、面试人员备课须独立完成，不得相互商量。7、面试人员说课时，只报顺序号、学段、学科和说课题

5、目，不报姓名和履历等个人信息。如有违反，面试成绩按零分处理。8、面试人员说课结束后，在说课室门前等候公布本人的面试成绩，成绩确认后，立即退出考点，不得在考点内逗留、喧哗，如有违反，面试成绩酌情扣分。9、面试人员不得要求评委解释、提示说课题目。10、面试人员应尊重工作人员，接受工作人员的监督和检查，不得无理取闹，不得辱骂威胁报复工作人员。