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时间:2017-12-25
《幼儿园小班音乐教案:迷路的小花鸭》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园小班音乐教案:迷路的小花鸭古敢水族乡中心幼儿园:陈妮燕活动目标: 1、知道歌曲名称,感受歌曲旋律,初步理解歌曲内容。2、能结合手指动作加强对歌词的记忆,并能积极地进行模唱和歌表演。3,体验集体游戏的快乐。 活动准备: 1、根据歌曲内容绘制的示意图。 2、CD。 3、幼儿用书 活动过程: 一、出示小鸭图片,和幼儿玩《找朋友》的游戏。 教师:今天小鸭子到我们教室里来做客了,它想和小朋友做好朋友,想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭。(玩找好朋友游戏) 小鸭子找到了这么多好朋友,心里真开心!听小鸭在唱歌呢? 二、练声。 我爱我的小鸭,小鸭怎样叫? 小鸭过来了? 我是
2、小鸭我? 三、讲述故事《迷路的小花鸭》并出示示意图。 教师:出示第一幅图问:看到了什么?(池塘、柳树、小鸭子、)出示第二幅途再问:看到了什么?(小朋友、小鸭子哭了、)出示第三幅图再次问:看到什么了?(小朋友,小鸭子笑了,鸭妈妈抱着小鸭、)这个故事啊可以用唱歌的方法来表演,听一听老师是怎样唱的? 五、教师范唱歌曲并配合手指动作。 六、1、幼儿演唱歌曲。 提问:这只小鸭真的不听话,鸭妈妈心里怎么样? 后来小鸭找到了,鸭妈妈心里怎么样? 我们把情绪唱到歌里去,加上动作,好吗? 2、幼儿再次演唱歌曲。 七、教师加上语气词演唱歌曲。 提问:刚才老师在歌里加了什么? 为什么加个
3、“咦”,好象在说什么? 为什么叫“啊”,好象在说什么? 最后为什么要加“唉”? 加了这些语气词后这首歌听上去怎么样? 八、请幼儿听音乐演唱歌曲,教师加语气词。 活动延伸:请小朋友回到家里把这首歌唱给我们的爸爸妈妈听。
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