董莉莉幼儿园教育活动设计稿.doc

《董莉莉幼儿园教育活动设计稿.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园教育活动设计稿《感恩教育活动设计稿》姓名：董莉莉学号：20127165班级：外国语学院英语教育2班设计意图：感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“理所当然”来搪塞父母、亲戚、朋友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着学生们。当今部分学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对

2、之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必须从小抓起！希望通过该活动可以培养孩子的感恩之心，从而使其从小养成正确的人生观以及价值观。活动目标：幼儿时期是学生个性形成的初始时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行

3、。该活动的目标位让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终保持一颗感恩的心。简言之：感恩父母——感谢父母养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族传统美德。感恩师长——感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。 感恩同学——感谢同学、朋友的爱心相助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。 感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱大自然的一草一木，树立环保意识、节约意识。活动准备：主要是在学生中先制造、烘托出一种感恩的气氛（一周的时间）。包括以下主要内容：1、制定计划，保证活动有序进行：除学校

4、制定总体方案外，各班根据实际，制定具体实施计划。2、宣传发动：主要通过主题活动、家园联系栏、宣传栏等宣传阵地，对该项活动的意义、目的进行宣传教育。（可对学生宣传古代24孝的故事，包括主题班会、孝行绘画歌唱比赛、下发宣传资料以及观看相关电影视频等活动）3、给父母写一封感恩的信（需要老师在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现学生写出的都是真情感）。4、仔细观察在生活中你应该感激的人或事有哪些并记录下来。5、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。活动过程：l主题班会活动1、朗诵诗歌《游子吟》有这样一首诗，大家

5、可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应该感激的是一直以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。2、做“一个残酷的游戏”这个游戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》将一张写有“事业、父母、儿女、朋友、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生根据自己的思考，采用顺序划去认为可以先舍弃的，直到最后只能留下其中的一项。这个过程中，教师要恰当的运用语言

6、让学生体会到舍弃的痛楚。（老师旁言：请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声……）事实上，很多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能不假思索的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。3、 放音乐《母亲》  师旁言：我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有三分

7、钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……●日常要求 1、回报父母养育之恩 开展自己的事自己做，为父母多做事，每天为家里做力所能及的家务；对父母多说知心话，每天给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母

8、的艰辛和不易，培养孩子感激父母的养育之情。 2、感激老师的教诲之恩 开展孩子向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好。听老师的话，遵守纪律，表达对老师的感激之情。 3、感恩同学的真诚帮助 见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”，增进同学之间的友谊。 4、感恩自然的赐予 开展