连云港-江莉莉发言稿.doc

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1、【连云港坊主江莉莉】我们一直行走在探究的路上——“与南通同行”连云港市网络培训数学27班学情分析连云港市解放路小学江莉莉尊敬的各位专家、坊主、全体参训学员，大家下午好！今天我与大家交流的内容是“我们一直行走在探究的路上”。“与南通同行”——中小学教师远程网络培训连云港地区培训活动于2015年8月12日正式启动，我们连云港网培数学27班由来自海州区11所小学的100名优秀数学教师组成。为了便于培训中相互交流学习，我们分成10个学习小组，选出了10名组织能力强的学习组长，配合坊主做好培训活动。8月14日上午，我们数学27班的100名学员在连云

2、港市大庆路小学进行了集中培训。市、区教育局领导对于本次培训活动高度重视，海州区师资科的领导除了对我们管理员进行培训外，还要求参训学校全力配合管理员做好学员的管理工作，及时通知学员加入学习群，确保全体成员按时间节点完成培训任务。实践证明，这种分层管理，责任到人的管理模式对于顺利完成本次培训活动，给予了强有力的保障。在市、区教育局师资部门的正确领导下，在我们班10位组长的协助下，在100位学习成员的共同努力下，截止目前，本坊总人数：100人，本坊的参训率、学习率、合格率均已达：100.00%。本坊管理员发布公告3次，发布研讨活动2个，本坊成员

3、上传小组资源、提出小组话题、学员提问等参与人数达260人次。在培训学习的各个阶段，我们班每天公布班级学情，营造学习氛围，学员们都很投入地学习并参与研讨，俨然就是一个快乐学习的大家庭，每位学员的学习热情以及作为班级一份子的那份责任感，常常让我感动：夜深了依然还有老师在平台上学习，家中没有网络，跑到网吧继续学习……对于本次培训，也让大家留下了深刻印象。学员李鑫老师说：本次培训让我开阔了视野，受益匪浅。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。学员尹娟娟老师说：第三阶段学科重难点的解决策略从微观的角度，以解决问题为目

4、标的诊断性研究以及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析，对我触动良多。本次培训虽已近尾声，但我们27班学员的学习热情依然不减，教育名家的精彩讲座带给大家心智的启迪、精神的享受，让大家感受着新思潮、新理念的激荡。本次培训以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，分享到收获的喜悦。因此，我们想说，感谢省、市、区各级领导给我们搭建的学习平台，教师的专业成长需要引领，我们需要一直行走在探究的路上！