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时间:2020-05-12
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1、黄石名师评析中考试卷(一) 东楚网消息(东楚晚报)记者 姚昭 昨日,中考结束后,本报邀请黄石中学多名名师对今年中考试题进行评析——今年中考试题出得如何,当今热点有没有入考题,对今后教学有什么启发。 文综·思想品德 稳中求变 变中求新 评析教师:肖建光 黄石十五中政治教师,曾多次主讲市级公开课并获得好评,多次指导学生参加政治论文比赛获得省市级奖项。注重幽默教学提高学生课堂积极性,深受学生喜爱。 今年思想品德试卷,具有开放性与灵活性。形式上稳中求变,变中求新,内容突出时政热点,强调知识、能力与情感、态度、价值观三者的统一,贴近生活,贴近社会,难易适度,
2、纵观全卷特点如下: 一、注重基础知识,突出能力培养。 思想品德试卷,从题型、题量、主客观题的比例等方面,体现了对课程标准和考试说明的准确把握,尤其强调依托基础考查能力。考查内容涉及到权利与义务、社会公平、生命健康权、分配制度、节约能源和保护环境的基本国策、可持续发展战略等多个学科主干知识,涵盖了道德、法律、国情三个方面的主要内容,试题注重从多角度、多层次考查学生分析、解决问题的能力。如41题的第四问,“我国维护社会公平有什么意义?”,不是泛泛而谈就能得分,而是要求围绕公平对个人、对社会的意义等角度去发表自己的意见,对学生的审题能力提出了更高的要求。 二
3、、注重贴近学生,贴近生活。 如41题第三问“我们应该如何理智地看待社会不公平的现象?”40题第四问“从材料二可见刘老师在维护学生的什么权利?”这些问题,重在考查学生的实践性,让学生充分展现自我参与、自我体验意识,而且在现实生活中通常适用,所以学生有话可说。 三、聚焦社会热点,渗透教育性。 试题充分体现思想品德科目与时俱进的学科特点和教育功能,注重价值引导,强化德育功能。如,选择题内容涉及从中央一号文件、权利与义务、消费者权利、法律体系到根本政治制度等,非选择题选择了社会公平、生命健康、低碳经济等。社会热点问题,从国家到个人,让学生在答题过程中有所悟、有所
4、得,在价值判断中明辨是非,在分析问题中培养社会责任感,引导学生真正成长为黄石的好市民。 总体来说,试题重在考查考生的知识和能力,没有偏题、怪题、难题,考生只要平时认真听课,善于思考,勤于做笔记,就能拿到高分,是一份实在的考卷。 文综·历史 关注家乡关注热点 评析教师:李成明 黄石十五中高级历史教师,从事8年历史教学工作,多次主讲优质课、示范课。 我市2011年中考历史试卷,总体设计合理、题型全面,各题型给分标准难易适中,符合对学生“双基”和“三维”目标的考查,也注意了与高中内容的衔接,有利于学生继续学习和终身学习,具体分析如下: 一、题型设计
5、和给分标准合理。 今年历史中考试卷继承了课改以来历年试卷的优点,更加走向成熟。题型仍继承往年特色,为四大题型,但设计更为科学合理,图文并茂,共选用了37幅图片。选择题20个小题20分,中国古代史5分、中国近代史3分、中国现代史2分、世界古代史3分、世界近代史2分、世界现代史2分、黄石历史3分;判断分析题是三次科技革命7分;材料分析题共15分,分别属于中国近现代对外开放8分和美国近现代改革史7分;综合探究题则是中国共产党伟大历程8分。 其中,中国历史26分,占52%;世界历史21分,占42%;黄石历史3分,占6%。尤其以中国近现代史题量最大,占42%;世界近现
6、代史次之,占36%;这样的题型和给分标准符合新课标精神,遵循了考纲要求。 二、内容跨度大,知识面较广,对学生进行较全面的考查。 试卷包含了初一至初三所有知识要点,涉及古今中外政治、经济、军事、文化、外交、民族关系、社会生活、乡土人文及时政热点等各方面的知识。 三、立足课本,紧扣课标,注重知识的迁移和综合运用。 试卷难度适中,重点突出,以考查学生的双基为主,着重于学生能力的培养和考查。如,选择题第26小题的辛亥革命,材料题37题中的林肯领导的南北战争、罗斯福新政,材料题36题近代中国被迫开放与改革开放的主动开放的比较,判断分析题第38题中对三次科技革命
7、的全面理解,探究题第39题中对中国共产党的伟大历程及重大历史突破的考查,都立足于课本,紧扣课标,凸显了同类知识的比较与联系,对学生综合分析能力提出较高要求,符合初中历史教学目标,即重点掌握基础知识,培养学生理解、分析、综合历史问题的能力等,强调知行结合,提倡学生全面发展,避免读死书。 四、关注家乡,关注发展,贴近社会生活。 黄石是一个具有深厚文化底蕴和人文积淀的城市,试卷中选择题的21小题对铜绿山古矿冶遗址,张之洞、毛泽东对黄石的影响等,可谓是以点带面,激发学生热爱祖国,热爱家乡之情。 五、紧扣周年纪念,把握热点,抓住时代脉搏。 今年既是辛亥革命10
8、0周年纪念,也是中国共产
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