作业5 我的再发展行动计划演示教学.doc

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1、我的再发展行动计划作业题目：制定一份“我的再发展行动计划”提示：本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“我的再发展行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。作业要求：1．按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）；2．结合自己的实际，设计合理的、可行的再发展行动计划；3．字数不少于300字；4．内容请原创，如出现雷同，视为不合格。附件：我的再发展行动计划我的再发展行动计划姓名孙才生教龄3学校九支小

2、学任教学科年级四年级本次收获与再发展目标工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。四、实现目标采取的具体措施1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研

3、究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储备。2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾

4、听学生的心声，尝试走进学生的心灵。6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师。我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献

5、给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。再发展行动计划与措施预期成果高二级英语导学案课题必修5Unit1ReadingJohn Snow defeats King Cholera 学习目标 1） 语言知识目标   词汇：defeat attend expose cure outbreak control absorb severe valuable strict pump 等       语法：过去分词作定语和表语       2） 语言技能目标       练习并培养学生的听、说、读和写的

6、能力，侧重培养和提高学生的阅读理解能力       3） 情感目标       培养学生的科学探索精神，培养学生科学人文精神相融合的素养 重点难点1.学习重点：理解所读课文；把握过去分词的用法            2、学习难点：利用所学词汇、句型，围绕主题进行叙述 以问题为主线，以情景为载体预习案走进课文:认真阅读课文，按照时间顺序给下列事件排序。---JohnSnowbegantotesttwotheories.---AnoutbreakofcholerahitLondonin1854.---Joh

7、nSnowmarkedthedeathsonamap.---Heannouncedthatthewatercarriedthedisease.---JohnSnowinvestigatedtwostreetswheretheoutbreakwasverysevere.---KingCholerawasdefeated.---Hefoundthatmostofthedeathswerenearawaterpump.---Hehadthehandleremovedfromthewaterpump.探究案St

8、ep1：FastReadingScanthetextandchoosethebestansweraccordingtothetext.(1)Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A．JohnSnowwasafamousdoctorinLondon.B．Thereasonthatcausedthedeadlydiseasecholera.C．JohnSnowsolvedtheproblemofcholera.D．