幼儿园中班教案《围棋打劫》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《围棋打劫》中班教学计划《围棋打劫》适用于中班游戏主题教学活动，让孩子们通过讲故事，练习等方式学习抢劫，体验学习的乐趣，了解抢劫，学习抢劫，提高敏捷性的方法。孩子们的思考，快来看看幼儿园中型《围棋打劫》的教案。活动目标：1.了解抢劫并学习抢劫。2.通过故事，练习等学习抢劫，并体验学习围棋的乐趣。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.遵循游戏规则并掌握游戏玩法。活动程序：（1）上一堂新课老师：孩子们似乎学会了倒水。让我们继续学习新技能。今天，老师将讲一个关于《两只老虎》的故事。（2）讲解新课1.解释什么是抢劫老师：在广阔的草原上（指着棋盘），两个小老虎兄弟在

2、开心地玩。一个人只是一个小黑老虎兄弟（使用黑盒子伸出老虎的嘴），一个人是一个小白老虎兄弟（然后用3个白人粘在黑老虎的嘴上，然后放一个白色老虎的嘴）。让我们仔细看看他们的兄弟在玩什么？哦，他们在摔跤。片刻之后，小白虎很累，停下来张开嘴，喘着粗气，肚子在尖叫。如果要吃点东西，多么好！突然，小白虎在嘴里发现了一个美味的大肉包子（在白虎的嘴里放了一只黑蝎子）。发生了什么？原来，小黑老虎看到了小白老虎的肚子。当我饿了，照顾我的弟弟时，我把早餐剩下的最后一个大面包bun进了小白湖的嘴里。孩子们，如果您是一只小白虎，下一步该怎么做？2，师：现在给你一个白人孩子，你会把它放在哪里？

3、请一个孩子去大棋盘上拿一个黑子。老师：是的，很好。（恢复国际象棋的形状，重新演示）这个黑人孩子只有一次呼吸，我们可以用白色呼吸将其移除，以阻止黑子的最后一口气。小白虎吃了一个大meat头后，他非常感谢他的兄弟。他知道弟弟的肚子也应该饿了，于是他迅速煮熟了一个笼子里的大肉and头，拿出一个大肉it头，交给了他弟弟（用手指放在白块上）。）。孩子们，如果您是一只小黑虎，下一步该怎么做？然后请一个小朋友来做。它也应该做对。老师：是的，小黑虎张开嘴，吃了大肉包子。接下来，小老虎兄弟，你给我喂了一个大meat头，我也喂了你一个大meat头，一个人轮流吃一个，真的很开心。像这样的

4、孩子，如果您提到我，我会再提到您，并来回提及孩子，这被称为抢劫。老师说了三遍抢劫，然后三遍。3.解释抢劫规则老师：如果我们在下棋时碰到游戏，那是抢劫。但是，如果我们真的想来回提及一件事，那么这个游戏可以结束吗？（没有）老师：是的，这场比赛不会结束。我们应该做什么？让我们回到刚才的故事。老虎兄弟给了老虎兄弟一个大的肉bun头，作为早餐。那是一个冷肉bun头，老虎兄弟立刻就吃了。但是，必须要注意的是，虎哥给了虎哥，但是刚从笼子里出来的大肉bun头是热肉meat头，虎哥可以立即吃吗？（没有）老师：是的，不是。如果马上吃，嘴里就会起水泡！因此，这只小黑老虎没有立即进食。下次

5、他去旁边玩（在棋盘另一端拿一个黑匣子）。白虎还和他的兄弟一起玩耍（在黑子旁边放一个白孩子）。当the头不热时，再回去吃（养一个白面包）。换句话说，我们必须一只手提及。现在，小黑虎从蒸笼中取出一大包肉，然后给小白虎吃。白虎能马上吃掉吗？（否，否则会冒泡）老师：是的，不是。会起泡。因此，小白虎必须回到旁边玩，才能回来吃饭。一些孩子已经在思考他们的大脑。他们会问老师，老师，难道不是还在提不完吗？老师：哈哈，别担心。当一只小老虎在旁边玩耍时，另一只老虎会陪着他吗？如果虎兄怕虎兄的支持，他就不会陪小弟玩，他会偷偷藏起大肉包子（粘抢劫）。现在让我们一起看看，有没有抢劫？（没有）

6、师：这样，抢劫就消失了。这场比赛，我们称之为歼灭。老师说了3次，然后跟了3次。（3）课堂练习1，看下面是抢劫解释的重点：首先查看您是否可以提及一个孩子，然后查看您是否想提及一个孩子2，记小朋友的歌老师得出结论，抢劫不是紧急的，有必要一次提起抢劫。结束：孩子们，今天我们正在学习孩子们抢劫和抢劫的歌曲。你们都学过了吗？老师：孩子们真的很聪明。我回去后必须练习！小百科全书：Go使用方形棋盘和黑白两色圆形棋子进行游戏。板上有19个线段，可将板划分为361个交叉点。棋子在相交处，并且两侧交替下棋。移动以赢得更多的利益。