人教新课标八上《信客》同步训练.doc

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1、人教新课标八上《信客》同步训练《信客》同步训练基础知识1．给下列加黑字注音。猝然()私塾()赚钱()唏嘘()()询问()迟钝()晦气()吊唁()2．根据拼音写出汉字。道qiàn()轻miè()xiàn()慕jí()妒zhuó()磨jié()问è()耗jì()俩3．解释下列词语。信客：________________________________________________闯码头：________________________________________________低眉顺眼：______________________

2、__________________________栽跟头：________________________________________________4．阅读全文后，想一想，怎样做才能成为一个好信客?答：________________________________________________。语段训练(一)老信客声辩不清，满脸凄伤，拿起那把剪红绸的剪刀直扎自己的手。第二天，他掂着那只伤痕累累的手找到了同村刚从上海落魄回来的年轻人，进门便说：“我名誉糟踏了，可这乡间不能没有信客。”整整两天，老信客细声慢气地告诉他附近四乡

3、哪些人在外面，乡下各家的门怎么找，城里各人的谋生处该怎么走。说到城里的几条路线时十分艰难，不断在纸上画出图样。这位年轻人连外出谋生的人也大半不认识，老信客说了又说，比了又比，连他们各人的脾气习惯也作了介绍。把这一切都说完了，老信客又告诉他沿途可住哪几家小旅馆，旅馆里哪个茶房可以信托。还有各处吃食，哪一个摊子的大饼最厚实，哪一家小店可以光买米饭不买菜。从头至尾，年轻人都没有答应过接班。可是听老人讲了这么多，讲得这么细，他也不再拒绝，老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。5．从上文中找一句话，做好

4、信客的首要条件是什么?答：________________________________________________。6．“我名誉糟踏了，可这乡间不能没有信客。”这句话体现了老信客的什么特点?答：________________________________________________。7．细读第2、第3段，从老信客的言传身教中，你领悟到做好信客既要能吃苦，还要具备什么素质?答：________________________________________________。8．老信客辛苦一生，为父老乡亲做了数不尽的好事

5、，可就是关键的一步走错，才落到如此凄凉的下场，由此你想到了哪一句流传至今的中国古代名言警句?答：________________________________________________。(二)闯荡都市的某个谋生者突然得了一场急病死了，这样的事在那样的年月经常发生。信客在都市同乡那里听到这个消息，就会匆匆赶去，代表家属乡亲料理后事、收拾遗物。回到乡间，他就夹上二把黑伞，伞柄朝前，朝死者家里走去。乡间报死讯的人都以倒夹黑伞为标记，乡人一看就知道，又有一个人客死他乡。来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报

6、。可怜的家属会号啕大哭，会猝然昏厥，他都不能离开，帮着安慰张罗。更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。下午，他又要把死者遗物送去，这件事更有危难。农村妇女会把这堆简陋的遗物当做丈夫生命的代价，几乎没有一个相信只有这一点点。红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般。他只好柔声地汇报在上海处置后事的情况，农村妇女完全不知道上海社会，提出的诘问每每使他无从回答。直到他流了几身汗，赔了许多罪，才满脸晦气：地走出死者的家。他

7、能不干这档子事吗?不能。说什么我也是同乡，能不尽一点乡情乡谊?老信客说过，这乡间不能没有信客。做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙。回乡的外出谋生者，都把自己的血汗和眼泪，堆在他的肩上。9．你尝试着代替信客说几句话，一定要用委婉的语气把噩耗向死者家人通报。答：________________________________________________。10．画线句子主要从、这两方面描写信客的。11．面对“憎恨”“呵斥”“红红的眼圈里射出疑惑的利剑”，信客心中有太多的委屈，可他又不想再伤他们的心，这就决定了信客应具有善良

8、高尚的品质，你能用两个成语说一说吗?答：________________________________________________。12．阅读最后一段，想一想新老信客共同点是什么?可用原文回答，也可以用自己的话概括。答：____