《埃菲尔铁塔沉思》ppt课件.ppt

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1、埃菲尔铁塔沉思埃菲尔铁塔（法语：LaTourEiffel）是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫•埃菲尔。埃菲尔铁塔从1887年起建，分为三楼，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处，其中一、二楼设有餐厅，第三楼建有观景台，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，共用去钢铁7000吨，12000个金属部件，250万只铆钉，超极壮观。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。被法国人爱称为“铁娘子”。它和纽约的帝国大厦、东京的电视塔同被誉为世

2、界三大著名建筑。1950年出生于浙江省杭州市，1969年插队，1977年入黑龙江艺术学校编剧班，1979年加入中国作家协会从事专业创作，任黑龙江作家协会副主席、中国作家协会理事。1975年完成反映知青题材的长篇小说《分界线》，1979年以短篇小说《爱的权利》而知名。一直将思考的重心放在当代青年事业与爱情的矛盾冲突上。1986年出版长篇小说《隐形伴侣》，展示一代知青辗转矛盾的内心历程，揭示他们内心的创伤和追求。【张抗抗】本文在行文上有何特别之处?与常见的游记散文不同，本文把重点安排在由登临埃菲尔铁塔而触发的心理感受和主体思考，从而使文章具有独特的艺术魅力采。那么，本文的文眼应该是：“沉

3、思”。本文的核心内容和中心议题是：登临铁塔触发的感悟。（虚写）因此，从散文的虚与实来看，游览的经过、游览地的景色就是实，作者在游览过程中的感受就是虚。诗有诗眼，文有文眼。如果说林语堂先生《动人的北平》的文眼是“动人”、张承志先生《汉家寨》的文眼是“坚守”，余秋雨先生《都江堰》的文眼是“激动人心”。观察角度内心感受印象底版中站在它脚下观后心情只是大铁架；只是小摆设；有一点被压抑的冷峻。才明白它的高度、它的气势、它的骄傲……凝视它、仰望它，没有膜拜它，“寻觅它的眼睛、窥视它的灵魂”【登塔之前】1-5段“你是一记雷声，一道阳光，一束电波，一条飞船，……”作者的感觉神经异常敏锐，感受心理也丰

4、富细腻，分别用“雷声”“阳光”“电波”“飞船”等形象从无形的声、光、波与有形的飞船等方面，多维度地表现了铁塔的磅礴气势和惊人魅力，把读者的思绪带进了五彩缤纷的想象空间。“而四处空荡荡，一片汪洋，一个无可攀挂、无可扶靠、无可呼救的绝境。”这种带着比喻意味的诗性想象和心理感受是极为独特的，又是真实可信的。“人达到那样的高处，对地面便有了淡漠；人有过那样的恐惧，对安全便有了蔑视；人走近过那蓝色的梦想，又不得不回到原处，便尝到探险的悲哀。”【登塔之中】6-9段【登塔之后】10-20段看到你的深邃的那一刻，“我原以为你是拒人之外，高傲无情的——我却发现你是一个不露声色的老父”。随着和你愈加亲近

5、的接触，愈感受到你的亲切，愈感到有生之年与你相识是人生的幸运。“我有多高铁塔就有多高”，“巴黎多大铁塔就有多大”。是的，心有多大舞台就有多大。只要我们自己肯坚持，肯努力，又有什么不能实现的呢？思想是没有界限的，想有多远就有多远。登塔过程中作者心理有什么变化?(1)登铁塔前，有偏见、戒心。（第1段)(2)在铁塔下，凝视、仰望。（第5段）———开始仰视，但没有膜拜。(3)登铁塔中，震撼、上升。（第6、7、8、9段）———空间上升，更是登塔过程中思想的上升。(4)在塔顶上，超越、升华。（第15-18段)———可见作者在登塔中境界发生了超越，精神得到升华。手法？欲扬先抑的手法，形象细腻的表现

6、了自己心理变化的过程。这种变化过程是作者被铁塔魅力所征服的过程，也是作者对铁塔重新认识、理解和接受的过程，从而含蓄有力得表现了铁塔的独特魅力和强烈震撼力。探究铁塔的形象作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点?(用形容词概括你认为最重要的特点，可以引用文中语句说明。)(1)高大、脱尘第2段：我总没有想到它竟会如此之高……你才会确实地明白它的高度，明白它的气势，明白它的骄傲。第3段：它从一个平凡的基点拔地而起……傲慢地兀立云端，俯视全城……第4段：它太高了，世人的眼，难以与它平行。——高大脱尘。第6、7段：我只觉得地面迅疾地脱离我的脚跟，向一个无底的深渊坠落……地壳在下陷，在沉没。——巴黎迅疾下

7、沉，反衬铁塔的高。第8、9段：它像是永远也升不到头了，永远也不会停下来了。……我曾以为自己像火箭一样被发射出去了呢：我曾以为我离开了地面；我曾以为我离天空很近很近了。——我的上升，衬托铁塔的高。第10段：只是小轿车变成了玩具，房屋变成了模型，人呢?可惜我没有带望远镜。——反衬铁塔的高。第11、12、13段：于是我知道铁塔究竟有多高了……于是我知道铁塔究竟有多大了……巴黎多大铁塔就有多大。……铁塔超尘的气质和阔大的胸怀。(2)孤独寂寞第15段：一百年前它却曾