埃菲尔铁塔沉思.ppt

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1、学习目标1.领悟作者的沉思2.运用虚实结合的手法写作3001711700012000250000埃菲尔铁塔沉思张抗抗解题文眼——沉思探究沉思的对象1.作者笔下的埃菲尔铁塔有哪些特点？请小组合作概括铁塔的特点。（先勾画出描写铁塔形象的句子，再用精炼的语言概括）2.最重要的特点是什么？请说出你的理由本文发表于1985年10月25日，当时作者只有35岁。此前作者和国内一批作家先后访问了法国、德国、英国和美国、这对初次走出国门接触西方最发达的资本主义国家的中国作家来说，是充满了挑战的。当时的中国作家在国

2、内的经历是坎坷的，那时代的人生活是封闭落后的，他们对资本主义世界的真实情况是不太了解的，他们是带着有色眼镜去看待西方世界的，因此，他们所受到的震撼必然是强烈的。领悟作者的沉思作者因埃菲尔铁塔产生了哪些沉思？小组探究：如何理解作者的沉思？这在工业革命的辉煌中屹立的巨人，似乎雄心勃勃地要同那天边席卷而来的新浪潮作一番耐力的较量。它不会退出，不会退出的，虽然它已是上一个时代的标记，一百年前它却曾经是作为一个标新立异的怪物，在一片嘘声里，诞生于巴黎城的古迹之中的。假如我不到铁塔来，我将永远对它存有那么无

3、知的偏见和戒心…我不知我应该怎样下去，或者说，我希望永远也不要再下去。人到达过那样的高处，对地面便有了淡漠；人有过那样的恐惧，对安全便有了蔑视；人走近过那蓝色的梦想，又不得不回到原处，便偿到探险的悲哀。因为那不是山的高度，不是悬崖的恐惧，而是人在一个世纪之前的真实创造，是一个永远矗立的丰碑。你没有接近过它，你便没有权利轻视；有一日它终会化成一堆废铁，但它曾独一无二地存在过。“实”是指可见可感的人、事、景等形象。“虚”指这些形象里的复杂、微妙的思想情绪。“实”为“虚”而设，由“实”生“虚”，以“虚

4、”写“实”，“虚实相生”————《现代散文的虚与实》写出你的沉思运用虚实相生的手法，描写某座建筑带给你的沉思。