人教版六下数学负数的认识全套课件.ppt

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1、第1课时负数的认识1负数RJ六年级下册（1）相反意义的量（2）正负数的认识及读写1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测复习导入下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。探究点1相反意义的量观察上图，你能发现什么？0℃表示什么意思？－3℃和3℃各表示什么意思？归纳总结：1.0℃表示的意义：0℃表示淡水开始结冰的温度，是零上温度和零下温度的分界点。归纳总结：（讲解源于《点拨》）2.零上温度和零下温度：比0℃低的温度叫零下温度，通常

2、在数字前加“－”（负号），读作负几摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下可省略不写，读作正几摄氏度或几摄氏度。你是怎样知道的？除了在温度计中有正、负数，存折中也有。“500.00”“－500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。“－500.00”表示支出500元。“2000.00”表示存入2000元。为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。探究点2正负数的认识及读写自学提示：（阅读教材第3页）1.什么是正数？正数如何去读、写？2.什么是负数？负数如何

3、去读、写？3.0是正数还是负数？像+3，+500，+4.7，，这样的数，我们把它们叫做正数，读作“正”，前面的+号也可以省略不写，“正”字也可以省略不读。像－3，－500，－4.7，等，这样的数，我们把它叫做负数。负号不能省略。负数的读法是：先读“负”，再读数。0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。你还在什么地方见过负数？说一说：归纳总结：1.正、负数的意义：像3、500、4.7、这样的数是正数。像－3、－500、－4.7、－这样的数是负数。0既不是正数，也不是负数。归纳总结：（讲解源于《点拨》）2.正、负数的读写

4、法：读正（负）数时，先读“正（负）”，再读数，省略“+”的，“正”字不读出来。写正（负）数时，先写“+（－）”，再写数，”“+”可以省略，“－”不能省略。点击播放例题动画小试牛刀1．温度越低越冷，－3℃和－18℃那个温度低？选题源于教材P4做一做）－18℃低2．读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。－7读作负七；2.5读作二点五；＋读作正五分之四；0读作零；－5.2读作负五点二；－读作负三分之一；＋41读作正四十一。正数：2.5，＋，＋41负数：－7，－5.2，－3．春节快到了，小雪要做一个2月份的家庭收支计划。爸妈工

5、资收入为5200元，春节补贴2000元。春节给爷爷、外婆各1000元，给小雪100元，交上个月的水电等费用400元，购买800元食品，3口人买新衣服需要1000元，出去旅游需要2000元。请根据以上信息填写下表。（选题源于教材P7第6题）项目收支金额／元爸妈工资收入＋5200爸妈春节补贴春节给爷爷、外婆给小雪压岁钱上个月水电等费用购买食品买新衣服春节旅游+2000－2000－100－400－800－1000－2000夯实基础（选题源于《典中点》经典题库）1．填空。(1)在－2、、＋3、0、－1.5、48、－0.27中，正数有

6、()，负数有()。(2)2016年1月1日北京市的最高气温是零上7℃，记作()，最低气温是零下4℃，记作()。－2、－1.5、－0.277℃(或＋7℃)－4℃(3)如果气温下降3℃，记作－3℃，那么气温上升6℃，记作()，－4℃表示()。6℃(或＋6℃)下降4℃2．判断。(对的画“”，错的画“”)(1)带“＋”号的数是正数,带“－”号的数是负数。()(2)任意一个正数,前面加上“－”号,就是一个负数.()(3)大于0的数是正数。()(4)一个数不是正数，就是负数。()(5)0℃就是没有温度。()3．选择。(将正确答案的字母填

7、在括号里)(1)在－2、－0.8、、0四个数中，与其余三个数不同的是()。A．－2B．－0.8C．D．0D(2)下列关于“0”的叙述，正确的有()。①0是正数与负数的分界；②0比任何负数都大；③0只表示没有；④0常用来表示某种量的基准。A．1个B．2个C．3个D．4个C4．填空。(1)如果一家超市3月份盈利4.5万元，记作＋4.5万元，四月份亏损4500元，记作()。(2)树上一只蜗牛，向上爬5m，记作＋5m，那么－4m表示()。－4500元向下爬4m(3)一种桶装奶粉的标准净重为500g，质检工作人员为了解这种奶粉每桶的净

8、重与标准的误差，把净重508g记为＋8g，那么净重495g就记为()g。(4)在六(1)班和六(2)班进行的足球比赛中，他们的比分是1∶0，如果六(1)班的净胜球数记作＋1，那么六(2)班的净胜球数记作()。－5－15．选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)下列不是具有相反意义的量的是