优秀班主任申报材料：呕心化春雨，倾情撑蓝天.doc

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1、优秀班主任申报材料：呕心化春雨，倾情撑蓝天优秀的班主任申请材料：呕吐春雨，摇曳的蓝天我今年26岁，大学本科学历，中共党员，年参加工作。我现在是小学四年级和六年级的英语教师，并且是一名班主任。在过去的几年里，我坚持把学校当作自己的家，忘记了公众，忘记了工作，努力工作，专注于自己的工作，尽职尽责。我多次受到学校和上校的赞扬。年，我在一开始就是一名教师，并担任五个班级的跨级教学任务，其中两个是60个。但我没有半句投诉，但我高兴地接受了它并提供了做班主任。我爱每一个学生，热爱这份工作。我永远不会忘记到处都是学生的态度。我感染了自己的言行和个性教育，我是一位好老师和朋友。正是这种和谐

2、的师生关系，帮助我顺利开展班级工作，使班上的所有工作得以稳步进行，各种活动都以非常好的方式进行，并且经常在学校内外的各种比赛。其中，我的同学雷英琼在学区和市级艺术节比赛中获奖无数。李泽，李永辉等学生多次在学区和市立小学体育比赛中取得了良好的成绩.集体健康成长，活动中逐渐形成了高尚的品格，人格得到了充分的培养，学生可以为集体感到自豪。班级作风好，班干部能力强，受到师生的高度评价。班主任的工作既繁琐又忙碌，但也很开心。在我看来，学生能力的发展，道德的发展，创新精神的培养是班主任工作的永恒追求。因此，我认为班主任的特殊作用是一种艺术角色。勤奋是成为优秀班主任的有效途径。在班主任的

3、长期工作中，如果班主任不能总是根据学生的人格特征分析学生的思想动态，他们肯定不会进入学生的精神世界，他们将无法掌握转瞬即想的学生们的火花。坏班。因此，学生的需求是什么，遇到了什么困难，什么解决方案没有开放，所有这些都要求班主任找出情况并有个好主意。掌握学生的基本情况和特点非常重要。但更重要的是，我们还必须考虑采用哪些方法和方法，适当和灵活地教育和管理学生，并有效地指导学生全面发展。这不仅反映了班主任的艺术，也反映了教师的成熟。每个班级将建立一个与学生密切相关的主题，并根据学生的讨论和批准形成决议;在每一方面，检查，总结和评估之前完成的工作，并计划下周的工作。旨在让班级转变为

4、班主任来管理班级，让学生感到有趣，有吸引力，有责任心，并锻炼学生的多面能力。由于取得了显着的成绩，我在年和年两次被授予优秀班主任和优秀教师。他在年度评估中被评为两次好位置。在不断的实践中，我没有忘记提高我的理论修养和专业素质。年至年，我参加了浙江师范大学的本科函授，毕业后取得了优异的成绩，获得了学士学位，为工作奠定了基础。坚实的理论基础。我一直非常重视加强自身修养，不断提高思想政治水平，以自己坚定的政治信念和积极的人生观来感染和激励学生，严格要求“高标准的工作和业务，低生活享受标准'。你自己。在经历了艰辛，享受过去之后，我忠实地实践了“三个代表”重要思想和科学发展观。年，我

5、被评为上王街的优秀共产党员。同时，我积极参与教育和教学的研究活动。我孜孜不倦地收集和积累教育和教学经验，写作教学经验，并在校园内交换了许多论文。其中，论文《小学英语中高年级语篇教学有效性初探》获得年瑞安教育教学论文奖二等奖;年论文《小学英语课堂评价有效性初探》教育教学论文获三等奖。我努力将先进的教育理念和教学方法应用到实际工作中。此外，为了提高教学水平，我参加了学校和学区组织的各种基础教学活动，并获得了学区青年教师技能大赛等奖项。社会给了我们很多令人眼花缭乱的光环。作为老师，在接受这些美丽的光环的同时，我会更加专注，努力适应时代的发展，为这些光环增添光彩。