毕业之前的一堂课.doc

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1、毕业前的一课5月底，学生将结束小学生活，进入更广阔的初中生活世界。在每个人毕业之前，我想给你最后一课。这堂课里有什么？我想在本课中谈谈自己。我先谈谈毕业前我们应该做些什么。我想先问问大家一个问题。我们已经做了六年的学生，所以谁能解释一下学生是什么。学生有两种解释。一个是你进入学校后，或者只要你认定某人是你的老师，你就会成为一名学生。学会代表，学生意味着一个人，一个学生就是一个名词，也就是说，一个人学习，另一个解释，学会代表，生活代表生命，生命，成长。学生是一个动词，学习如何生活，学习如何创造不同的生活状态，并学习如何成长。从第一个解释，与我们的老师的差异，这意味着我们的一个研究

2、结束，毕业完成。在我们的中国教育体系中，我们经历了太多的老师，所以我们的毕业也有很多次。例如，在三岁之前，我的母亲是一名教师。当我们离开母亲去幼儿园时，这意味着我们在婴儿期毕业。我们幼儿园3-6年结束意味着我们毕业了几年，然后从小学毕业，高中毕业，大学毕业。毕业后，当我们长大后，我们工作的每一次改变都是毕业。婚姻与死亡意味着婚姻毕业。孩子与孩子一起成长意味着父母的使命毕业，所以从这个意义上说，毕业只是一个人生命历程的分阶段结束。只要有生命，每一端都意味着一个新的开始。在每个学生毕业之前，老师迫不及待地将时间分成两半。我会加班加班，但学生不在课堂上（当然你们都是好孩子），你为什么

3、要去？我们不明白，因为我们毕业于婴儿期，我们不知道如何在幼儿时期毕业。从小学毕业后我们似乎已经理解和理解了。所以我们很兴奋。兴奋可以控制，无法控制。是的，毕业会让我们尝到它。但想一想，从那以后彼此之间的兴奋之情。我们分别很兴奋。我们希望通过一种保持不明朗时间的方式感到兴奋。是的，我们应该留下来。在这段时间里，我们得到了我们付出的甜蜜和苦涩，思想形成的爱和热情，同学友谊的诚意和善良等等。所有这些都将成为二十世纪六年级解散的历史。我们一直认为历史是很久以前的事了，今天我们知道我们也在创造历史。从那时起，某个人，某事物，某段时间可能只能在各自年代的河流中温暖我们一片纯净的土地，我们会

4、默默地想起他，但他已经是历史了。这种感觉使我们非常矛盾。我们期待离开这个熟悉的地方，但总有一些东西让我们留下来让我们留下来，让我们告别即将离去。所以有些人会写一些同学并一起做一些聚会。然而，真正的友谊不是纸上谈兵，也不是我们的嘴唇。他存在于人的心灵中，同学们将被沾到盒子的底部，友谊之花将无意中绽放在生命的每一刻。因此，我们的友谊是要有深刻的记忆，或者表面上记录，当然，这是记忆，所以我不同意每个人写一个同学。我同意每个人都会记得在过去的六年里发生在我们身上，或者我们周围的点点滴滴。这些点点滴滴必须是积极的，光荣的，优秀的，不一定的。我读过一篇错过小学的同学写的文章。这位同学说，他

5、们的班级用学校说这是一个更棘手的课程，并且有更多的学生没有遵守这门学科。在课堂上，每次都很难选择班长，因为班长不能控制学生。每次课堂上出现问题时，班主任必须首先批评班长。班长是风箱中的两只老鼠。之后，当你选择班长时，每个人都会选择一个人。这个人被称为愚蠢的根。愚蠢的根源不擅长学习，最后是倒计时，但他仍然很开心。如果同学不想清理，他会叫愚蠢的根源为我扫。愚蠢的根将很乐意这样做。每当桌子腐烂的时候，我都说傻根会为我解决。愚蠢的根也会认真地试图修复它。有些学生在其他地方受到冤枉。当他们回顾愚蠢的根时，他们会拍照。傻根的头，说你的幸灾乐祸。然而，愚蠢的根本不会抱怨，只是微笑和通过。每次

6、我组织活动时，愚蠢的根本都没有那种组织能力。我只能问这个方法。我想找出这个想法。每个人都看着愚蠢的根源和汗水。他们不会自觉提出建议，所以因为愚蠢的根源，他们的班级健康是最好的，班级的公共保护永远是最好的，每个活动都因为每个人都可以积极参与。他们的班级总是最开心的。生活就像流水，每个人都要毕业。毕业前，老师要求大家写下自己最难忘的回忆经历，写下自己喜欢的同学，写下最感人的东西，然后像这样去上学，做功课，像这样睡觉。每个人都能想到的事情都有愚蠢的根源。愚蠢的根源，他们小学时间的记忆可以串联。傻根的结果仍然不好。也许如果你不能读中学，你将进入社会。但是每次每个人上课，他们都被愚蠢的根

7、源所包围，嘻嘻哈哈，在谈论幸福的事情的同时，看着那种愚蠢根源的真诚微笑，因为每个学生都想要在他和愚蠢的根源之间度过快乐的时光。继续。这是小学毕业的故事。这个故事值得记住的原因是因为真诚的友谊是我们毕业的最难忘的礼物。我们可能有矛盾，但为了记忆，这些鸡和大蒜之间的矛盾并不那么悲伤。学生必须毕业，但学习和生活的学生的生活，以及长大的学生的生活将持续很长时间。那么学校对每个人的支持是什么？首先，我希望学生们学会为自己设定目标。为了成为一名天才，孟子的母亲三次与孟子一起移动，远离不利于孟子成长的环境