模拟电子技答案 第4章 集成运算放大电路.doc

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1、第4章集成运算放大电路自测题一、选择合适答案填入空内。(1)集成运放电路采用直接耦合方式是因为(C)。A.可获得很大的放大倍数B.可使温漂小C.集成工艺难于制造大容量电容(2)通用型集成运放适用于放大(B)。A.高频信号B.低频信号C.任何频率信号(3)集成运放制造工艺使得同类半导体管的(C)。A.指标参数准确B.参数不受温度影响C.参数一直性好(4)集成运放的输入级采用差分放大电路是因为可以(A)。A.减小温漂B.增大放大倍数C.提高输入电阻(5)为增大电压放大倍数,集成运放的中间级多采用(A)。A.共射放大电路B.共集放大电路C.共基放大电路二、判断下列说法是否正确

2、，用“√”和“×”表示判断结果。(1)运放的输入失调电压UIO是两输入端电位之差。(×)(2)运放的输入失调电流IIO是两输入端电流之差。(√)(3)运放的共模抑制比。(√)(4)有源负载可以增大放大电路的输出电流。(√)(5)在输入信号作用时，偏置电路改变了各放大管的动态电流。(×)三、电路如图T4.3所示，已知β1＝β2＝β3=100。各管的UBE均为0.7V,试求IC2的值。解：分析估算如下：；图T4.3。比较上两式，得四、电路如图T4.4所示。图T4.4(1)说明电路是几级放大电路，各级分别是哪种形式的放大电路（共射、共集、差放……）;(2)分别说明各级采用了哪

3、些措施来改善其性能指标（如增大放大倍数、输入电阻……）。解：(1)三级放大电路，第一级为共集−共基双端输入单端输出差分放大电路，第二级是共射放大电路，第三级是互补输出级。(2)第一级采用共集−共基形式，增大输入电阻，改善高频特性；利用有源负载(T5、T6)增大差模放大倍数，使单端输出电路的差模放大倍数近似等于双端输出电路的差模放大倍数，同时减小共模放大倍数。第二级为共射放大电路，以T7、T8构成的复合管为放大管、以恒流源作集电极负载，增大放大倍数。第三级为互补输出级，加了偏置电路，利用Dl、D2的导通压降使T9和T10在静态时处于临界导通状态，从而消除交越失真。习题4.

4、1根据下列要求，将应优先考虑使用的集成运放填入空内。已知现有集成运放的类型是：①通用型②高阻型③高速型④低功耗型⑤高压型⑥大功率型⑦高精度型(1)作低频放大器，应选用(①)。(2)作宽频带放大器，应选用(③)。(3)作幅值为1μV以下微弱信号的量测放大器，应选用(⑦)。(4)作内阻为100kΩ。信号源的放大器，应选用(②)。(5)负载需5A电流驱动的放大器，应选用(⑥)。(6)要求输出电压幅值为±80V的放大器，应选用(⑤)。(7)宇航仪器中所用的放大器，应选用(④)。4.2已知几个集成运放的参数如表P4.3所示，试分别说明它们各属于哪种类型的运放。表P4.3特性指标A

5、odridUIOIIOIIB-3dBfHKCMRSR增益带宽单位dBMΩmVnAnAHzdBV/μVMHzA1100252006007860.5A213020.0124071200.5A3100100050.020.03860.55A41002220150966512.5解：A1为通用型运放，A2为高精度型运放，A3为高阻型运放，A4为高速型运放。4.3多路电流源电路如图P4.3所示,已知所有晶体管的特性均相同,UBE均为0.7V。试求IC1、IC2各为多少。图P4.3图P4.4解：因为Tl、T2、T3的特性均相同，且UBE均相同，所以它们的基极、集电极电流均相等，设集

6、电极电流为IC。先求出R中电流，再求解IC1、IC2。当时，。4.4电路如图P4.4所示，Tl管的低频跨导为gm,Tl和T2管d-s间的动态电阻分别为rds1和rds2。试求解电压放大倍数的表达式。解：由于T2和T3所组成的镜像电流源是以Tl为放大管的共射放大电路的有源负载，Tl和T2管d-s间的动态电阻分别为rds1和rds2，所以电压放大倍数的表达式为：。4.5电路如图P4.5所示，Tl与T2管特性相同，它们的低频跨导为gm;T3与T4管特性对称；T2与T4管d-s间的动态电阻分别为rds2和rds4。试求出电压放大倍数的表达式。图P4.5图P4.6解：在图示电路中

7、：；；∴电压放大倍数：4.6电路如图P4.6所示，具有理想的对称性。设各管β均相同。(1)说明电路中各晶体管的作用；(2)若输入差模电压为产生的差模电流为，则电路的电流放大倍数？解：(1)图示电路为双端输入、单端输出的差分放大电路。Tl和T2、T3和T4分别组成的复合管为放大管，T5和T6组成的镜像电流源为有源负载。(2)由于用T5和T6所构成的镜像电流源作为有源负载，将左半部分放大管的电流变化量转换到右边，故输出电流变化量及电路电流放大倍数分别为：；。4.7电路如图P4.7所示，Tl和T2管的特性相同，所有晶体管的β均相同，Rcl远大于