高中物理第六章力与运动单元测试2鲁科版必修1.doc

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1、第6章《力与运动》单元测试2一、选择题1.下列关于力和运动的关系的几种说法中，正确的是（）A.物体所受的合外力不为零时，其速度不能为零B.物体所受的合外力的方向，就是物体运动的方向C.物体所受的合外力与物体运动速度无直接关系D.物体所受的合外力不为零，则加速度一定不为零思路解析：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，力与速度并无直接的关系.力与加速度是瞬时对应的关系，只要物体受到的合外力不为零，物体的加速度就不为零，但是速度却可以为零.答案：CD2.站在升降机中的人出现失重现象，则升

2、降机可能（）A.加速上升B.减速下降C.加速下降D.减速上升思路解析：站在升降机中的人处于失重状态，说明所受支持力小于重力，则合外力竖直向下，加速度方向竖直向下.有两种情况：加速下降，减速上升.答案：CD3.如图6-1所示，位于水平地面上质量为M的小木块，在大小为F方向与水平地面成α角的拉力作用下，沿水平地面做匀加速运动，加速度为a.若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块受到的合力是（）C.Fcosα-μMgD.Fcosα-μ(Mg-FSinα思路解析：在水平方向上，由牛顿第二定律：Fcosαf=Ma

3、;在竖直方向上受力平衡:Mg=FSina,又有仁μN;由以上三式联立可得到正确选项为BD.答案：BD1.下列各组单位中，哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位（）A.米、牛顿、秒B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒D.米、千克、帕斯卡思路解析：米、千克、秒是三个国际单位制中的基本单位；牛顿、焦耳、帕斯卡都是导出单位.答案：B2.质量为m的汽车，在平直公路上以速度V行驶，由于意外事故，司机突然紧急刹车，在制动力F的作用下，汽车匀减速停下来，停下来时，汽车走过的路程的大小（）A.与m成正比B.与V成正比C.

4、与V2成正比D.与F成正比2思路解析：由牛顿第二定律得F=ma又V=2as得s=-m^.2F答案：C3.竖直上抛的物体受到的空气阻力f大小恒定，物体上升到最高点的时间为ti,从最高点落回抛出点需时t2,上升时加速度大小为a’，下降时加速度为a2,则（）A.ata2，ti>t2C.ai12D.a’>a2，11a?，上升和下降的位移相等,1212h=—aiti=a2t2,因为ai>a2,所以11

5、.22答案：D4.轻质弹簧下端挂一重物，手持弹簧上端使物体向上做匀加速运动，在手突然停止运动的瞬间，重物将（）D.开始向上减速运动继续向上加速运动A.立即停止运动B.C.开始向上匀速运动思路解析：在手突然停止运动的瞬间，重物将开始做加速度减小的加速运动答案：D1.物体从斜面的底端以平行于斜面的初速度V沿斜面向上运动，则()A.斜面倾角越小，上升的高度越大B.斜面倾角越大，上升的高度越大C.物体质量越小，上升的高度越大D.物体质量越大，上升的高度越大思路解析：由牛顿第二定律：mgsinα+μmgcosα=

6、ma又v2=2as，上升的最大高度h=ssinα,由三角函数关系知斜面倾角越大，上升的高度越大.答案：B2.如图6-2所示，两个质量相同的物体A和B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F’、F2,且Ft>F2,贝UA施于B的作用力的大小为()图6-2A.FιB.F2C.(F1+F2)/2D.(F1-F2)/2思路解析：对整体受力分析，由牛顿第二定律：Fι-F2=2ma对B物体受力分析，B受到A给它的力F和另一外力F2,则F-F2=ma,两式联立得F=(F1+F2)/2.答案：C3.在平

7、直的轨道上，密闭的车厢向右做匀速直线运动，如图6-3所示.某时刻起从车厢顶上P点连续掉下几个水滴并都落在车厢的地板上，下列说法中正确的是().FI»4II；o…I图6-3A.这几个水滴都落到P点正下方的O点B.这几个水滴都落到P点正下方O点的右侧C.这几个水滴都落到P点正下方O点的左侧D.这几个水滴不可能落在同一点思路解析：车厢向右做匀速直线运动，水滴的速度与车厢是相同的，经过一定时间它们的水平位移相等，所以这几个水滴都落到P点正下方的O点.答案：A1.如图6-4所示，OA、B、CD在同一圆周上，OAO

8、BOGOD是四条光滑的弦，一小物体由静止从O点开始下滑到A、B、CD所用时间分别为tA、tB、tc、tD,则A.tD>tC>tB>tAB.tA>tB>tC>tDD.无法确定C.tA=tB=tC=tD思路解析：设其中任意一条弦，它与竖直方向夹角为α,则位移s=2Rcosα,加速度a=gcos答案：C二、填空题2.质量为8×103kg的汽车，以1.5m/s2的加速度沿水平路面加速，阻力为2.5×IO3N,那么汽车的牵引力为N.思路解析：由牛顿第