高中物理第六章力与运动单元测试14鲁科版必修1.doc

《高中物理第六章力与运动单元测试14鲁科版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第6章《力与运动》单元测试1.伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小（C）A.只与斜面的倾角有关B.只与斜面的长度有关C.只与下滑的高度有关D只与物体的质量有关2.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体（A）A.刚抛出时的速度最大B.在最高点的加速度为零C.上升时间大于下落时间D

2、.上升时的加速度等于下落时的加速度3.关于运动的物体，下列说法中正确的是（D）A.若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B.若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C.若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动4.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为ai；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则（D）A.ai=a2B.ai2a1第6章《力与运动》单元测试1.伽利略曾设计如图所示的一个实验，将

3、摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小（C）A.只与斜面的倾角有关B.只与斜面的长度有关C.只与下滑的高度有关D只与物体的质量有关2.将一个物体以某一速度从地面竖直向上抛出，设物体在运动过程中所受空气阻力大小不变，则物体（A）A.刚抛出时的速度最大B.在最高点的加速度为零C.上升时间大于下落时间D.上升时的加速度等于下落时的加速度3.关于运动的物体，下列说法中

4、正确的是（D）A.若物体运动速率始终不变，则物体所受合力一定为零B.若物体的加速度均匀增加，则物体做匀加速直线运动C.若物体所受合力与其速度方向相反，则物体做匀减速直线运动D若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀速直线运动4.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为ai；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则（D）A.ai=a2B.ai2a15.建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人2站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500

5、m/s的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，g取l0m/s2,则工人对地面的压力大小为（B）A.510NB.490NC890ND.910N6.为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（A顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下7.一个静止的质点，在0〜4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t

6、的变化如图所示，则质点在（D）8.A.第2s末速度改变方向9.B.第2s末位移改变方向10.C第4s末回到原出发点11.D第4s末运动速度为零112.一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速大小为~g，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为（D）148.A."3mgB.2mgC.mgD.~mg3314.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（BC）15.A车速越大，它的惯性越大16.B.质量越大，它的惯性越大17.C.车速越大，刹车后滑行的路程越长18.D车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大19.一物体做匀变速直线运

7、动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/so在这1s内该物体的（BC）20.A.位移的大小可能大于10mB.位移的大小可能小于4m21.C.加速度的大小可能大于10m/s2D.加速度的大小可能小于4m∕s222.雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴的速度有关，雨滴速度越大，它受到的空气阻力越大；此外，当雨滴速度一定时，雨滴下落时所受到的空气阻力还与雨滴半径的α次方成正比（1≤α≤2）o假设一个大雨滴和一个小雨滴从同一云层同时下落，最终它们都（填“加速”、“减速”或“匀速”）下落。（填“大