青少普法工作计划范文.doc

《青少普法工作计划范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2019年青少年普法工作计划范文----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！2017年青少年普法工作计划范文（一）一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能

2、为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯。通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重

3、要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。二、法制教育对象及教育内容。学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；〈〈小学生日常行为规范》和＜〈小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。〈〈预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如〈〈交通法》、〈〈教师法》。三、教育步骤及方法。法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障。1、行为规范教育。本学年我校

4、法制教育可先从＜〈守则》和＜〈规范》为切入口，通过＜〈守则》和〈〈规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。2、法律常识教育。对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育。〈〈未成年人保护法》、〈〈预防未成年人犯罪法》、〈〈交通法》、〈〈教师法》、〈〈治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和职任，自己所拥有的权利。3、遵守法律

5、、法规及社会公德的养成教育。通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。4、树立自尊、自律、自强意识。要让学生知道各自的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。5、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一

6、个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力。2017年青少年普法工作计划范文（二）一、指导思想青少年法制宣传教育要以科学发展观为宗旨，紧紧围绕“六五”普法规划要求和青少年成长成才需要，以“弘扬法治精神，普及法律常识，共建和谐社会”为主题，在全处青少年中开展以“学法律、明权益、讲义务、尽责任”为主要内容的法制宣传教育，进一步增强青少年的法律意识、权利和义务意识，引导青少年自觉遵纪守法，依法维护权益，自觉履行义务，不断提高青少年法制水平，预防和减少青少年违法犯罪。二、目标任务遵循

7、青少年成长规律，从青少年特点和需求出发，依托全县中小学校和社会各种教育资源，创新教育载体，丰富教育内容，活跃教育形式，在青少年中大力开展法治文化教育和法治实践活动，切实增强青少年的法治意识和学法、用法、知法、守法的自觉性，确保青少年健康成长，努力把青少年培养成守法律、知荣辱、明是非的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。三、教育对象和教育内容教育对象：全县适龄青少年，重点是在校中小学生。教育内容：适合青少年身心特点，与其学习、成长密切相关〈〈宪法》、〈〈刑法》、《义务教育法》、〈〈未成年人保护法》、〈〈预防未成年

8、人犯罪法》、〈〈山东省未成年人保护条例》＜〈消费者权益保护法》、〈〈道路交通安全法》、〈〈治安管理处罚法》以及禁赌、禁毒和反邪教等法律法规。四、方法和要求青少年的法制宣传教育坚持以预防为主、分层施教的原则，发挥学校、家庭和社会的作用，多渠道多形式开展行之有效的教育活动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。（一）发挥学校法制宣传教育的主阵地功能，坚持以课堂教育为主渠道，结合