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时间:2020-05-10
《学校规章制度之师徒结对制度.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学校规章制度之师徒结对制度 1.指导教师职责: (1)根据徒弟的实际情况,对徒弟提出明确的要求,指导徒弟制订一份成长计划,有点评。 (2)指导徒弟做好理论摘录,写好心得体会,为徒弟理论摘录卡写好简评,每学期不少于四次。 (3)每学期至少向徒弟上展示课一次,指导徒弟写好听课感悟。 (4)每学期面对面指导徒弟不少于四次,并有记录。 (5)每学期至少听徒弟课四节,听课前对徒弟教案进行指导修改,听课后对徒弟进行评价指导并有简单记录。 (6)师傅能够指导开展其他有助于徒弟提高课堂教学技能的活
2、动,并有记录。 (7)帮助徒弟选定并参与一项科研课题,并给予指导。 (8)一学期至少指导徒弟结合实践撰写教育教学论文一篇。 (9)认真撰写指导工作小结,资料整理规范、记录完整、及时上交。 2.徒弟应做到: (1)在师傅指导下按照自身需要和特点,制订一份成长提高计划。 (2)在师傅指导下确定理论学习主题内容,做好摘录,每学期不少于四次,主动向师傅汇报交流学习心得体会。 (3)每学期至少听一节师傅的课,写好详细记录和听课感悟。 (4)每学期至少邀请师傅听四次课,听课前提供教案,主动向
3、师傅请教,进行修改,课后写好学习体会。 (5)参与一项科研课题,在师傅指导下,开展研究。 (6)一学期至少撰写一篇论文或案例交师傅审阅,根据提出的修改意见进行修改。 (7)资料整理规范,记录完整,及时上交。 (8)每月及时向教导处进行师徒结对活动申报,填写网络申报表。 (9)一年内熟练掌握电子白板操作技术。 3.奖励措施: (1)徒弟每学期至少有一次外出学习听课活动。 (2)完成师徒合同履行职责的,学校根据考核等级给予一定金额的奖励。 4.考核细则自教代会通过之日起实行,解释权
4、在校长室。
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