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时间:2020-05-10
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1、学校规章制度之教学常规量化管理细则 一、教学常规内容 1、教学计划和总结(3分) 2、备课(10分) 3、听课、公开课(10分) 4、课堂教学(20分) 5、作业批改(8分) 6、课外辅导(8分) 7、考试监考、出题、阅卷(8分) 8、教学研究(10分) 9、教学效果(20分) 10、教学总结(3分) 二、各项教学常规具体要求及评分点 (一)教学计划(3分) 1、按时、科学制定并上交计划(1分) 2、计划目标明确、内容具体(1分) 3、计划措施具体、实施效果好(1分) 注
2、意:不符合要求的计划扣1分;不按时送交的计划扣1分;缺交计划不计分 (二)备课(10分) 1、所有学科均须有教案、要分课时撰写计划、全学期按18周计算,教师应写教案数=18×周课时。担任课外活动的辅导教师必须有课外辅导内容教案。单元测试、模块测试、期中期未测试等讲评课必须要有教案。 2、教案中应有新授课(含理、化、生实验课)、习题课(含作文指导课)、复习课、讲评课(含作文、作业、试卷讲评)等课型,且明确注明。 3、教案应详细规范,要有教学目的、重点、难点、教学过程、作业布置、要有教后记。不符合要求
3、扣1-3分,教学过程特别简略的扣5分。 4、检查教案时应将教案及时送交教务处,迟交扣0。5分。缺交教案该项记0分。 5、符合以上要求的教案计10分,基本符合要求的计8分,常规检查中评为优秀教案另外奖励2分。 (三)听课、公开课(8分) 1、听课节数:听课要求每学期校长和分管教学副校长听课不少于40节;其他校级领导、教研室主任、教务处主任听课不少于30节;年级组长、教研组长、备课组长不少于20节,一般教师不少于15节,任教不满三年的青年教师全期听课不少于20节,查看听课笔记本,少听一节扣1分。 2
4、、听课要作好笔记,要求听课本上有详细的听课记录,写明授课人、科目、授课班级、时间、听课内容、集体评课记录等。不符合要求的扣1分。听课笔记不得转抄他人的,一经查明,该项记0分。 3、每学期承担公开课任务的老师,另外奖励2分/次(校内);3分/次(校外)。 (四)课堂教学(20分) 1、上课准时。迟到或早退一次扣1分。迟到5-10分钟作缺课处理,缺课一节扣3分。 2、每期对教师的课堂教学进行一次阅卷调查和学生座谈。满意率高于80%不扣分,满意率低于80%扣2分,低于60%扣5分。 3、无教案上课、课
5、堂纪律混乱、课堂上学生睡觉的多,将学生赶出教室不让其上课,有上述情形一项扣1分。 4、上课要注意教师形象,不得穿拖鞋、背心上课,课堂上不抽烟,不得坐着上课,女教师不得过分装饰,不穿奇装异服,不接听手机。上述情况发现一次扣1分。 (五)作业批改(10分) 1、作业批改量: (1)语文:全期大作文8篇,小作文8篇,全批全改,每少一篇扣1分。要有眉批、尾批、要修改语病,指正错别字及标点符号,未达要求的扣1-2分。除作文外还必须布置适当的课后练习,每学期批改不少于15次。 (2)数学:全期数学全批全改、
6、课后练习作业不少于50次,每少一次扣1分。 (3)英语:全期作文不少于5次,全批全改、课后练习不少于30次,全批全改,每少一次扣1分。 (4)物理、化学全期课后练习不少于16次,全批全改,少一次扣1分。 (5)政治、历史、地理、生物全期课后练习不少于12次,全批全改,少一次扣1分。 (6)信息技术、通用技术、音乐、美术,全期作业批改不少于4次(含作品评比),缺一次扣1分。 (7)各学科的教辅资料(学校指定的教辅资料)全期批阅不少于4次,缺一次扣1分。 (8)高三年级:月考、模拟考试等均视为作业
7、,但要全批全改,有成绩记载,全期不少于8次。少一次扣1分。 (9)理化生学科实验报告均视为学生作业,两周批改一次,若老师作业批改次数超过应批改量1/3以上加3分。作业批改检查中评为优秀的加3分。检查作业时,要将作业按量、按时送交教务处、迟交扣1分,缺交的该项记0分。 2、作业批改要认真,发现错误要更正,要有批改日期,要有计分或指导性、鼓励性评语,将作业中的典型错误记录到作业信息反馈本上,作业批改完后及时发至学生手中。每缺一项扣1分。作业不得由学生代批。 (六)课外辅导(8分) 1、教师早、晚自习辅
8、导按教务处安排下班,不得迟到、早退(铃响5分钟算迟到,提前15分钟离开教室算早退)迟到、早退一次扣0.5分,缺一次辅导扣1分。 2、按学校要求对优秀生、学困生进行辅导,全期不少于10次,少一次扣0.5分。对优秀生、学困生课外辅导效果显著的教师加1-5分。 3、凡担任学科活动、科技活动、尖子生培训任务的教师,必须写好辅导计划、教案。缺一项扣1分,缺一节辅导扣1分,对上述辅导、培训效果显著的教师加1-5分。 (七)考试监考、
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