物理计划总结之浅谈高三物理二轮复习.doc

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1、物理计划总结之浅谈高三物理二轮复习　　一轮复习的目标主要是梳理知识点，巩固基础。全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍，在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升基本应用能力。一轮复习的目标是查出所有理解上的缺陷及思维障碍，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。二轮复习是在一轮复习的基础上进行的。　　我认为从以下四个方面进行二轮复习一。二轮复习思路定位→构建→遵守→掌握→实施，为二轮复习的思路1.高中物理二轮复习定位：　　①强化：以纲为纲，以本为本，以错纠错，以考学考考纲是高考法规文件，高考试卷命制、出题

2、依据，是任何辅导资料都不能取代的，当然是考生复习的依据。教师和考生都必须仔细研读考试大纲和说明，把握它的主要内容和能力要求。　　考纲具体变化：匀强电场中的电势差与电场强度的关系由Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求；理想变压器由有Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求。　　②专题：以专题为主要形式，以强化能力为主线，以讲练为教学核心，以规范答题为训练抓手二轮复习，时间短暂，关键突破重点。这一阶段属于学习上的一个重要转折期，锁定核心，直奔主题，突破重点、难点，加强知识点的联系，常规解题方法与规范答题落实在平日练习中。这一过程学生顺利跨过去了，成绩会有质的飞跃。　　③注重：厚书变薄，突出重

3、点，分解难点，捕捉热点，各个击破。　　切忌面面俱到，真正做到知识结构和思维结构与能力结构的结合2.构建三类专题：　　①知识专题：打破章节界限，以知识的内在联系为重点构建专题。　　②方法专题：梳理思想方法线，以学科思想方法为主线构建专题。　　③题型专题：研究试题类别，以高考题型为背景构建专题。　　3.遵守二轮复习的四大基本原则：　　①主要内容全面覆盖，重点知识重点考查；②研究变化稳中求胜，重视理论结合实际；③突出双基克服偏怪，强调能力正确导向；④源于教材高于教材，注重改编确保原创。　　4.掌握五大要领：　　①专题设计：依据高考信息和学情，一是不求全但求联

4、（不求面面俱到、不求样样深入，求主线明确、环环相扣，求网络清晰、节点突出），二是在复习顺序安排上注意轻重缓急（重点考查的优先、学生薄弱的优先）。　　②专题结构：主干知识整合＋经典试题研讨＋高考仿真训练。　　③主要素材：近三年四川高考试题、近三年国考试题和高水平的高考仿真试题。　　④重点突破：试题改编与原创创新（改编教材的基础题＋改编传统常规题＋改编学科竞赛题＋改编大学背景题＋引用国外优秀题＋不低于四分之一的改编和原创创新题）⑤编制程序：板块规划+模式确定+任务划分+集体研讨+成果共享。　　二轮复习专题确定及重难点1.力与运动2.功和能3.电场与磁场4.

5、电路和电磁感应5.实验技能与创新6.振动波，光学7.物理图像问题在这些个专题中，注意这几个问题的重点复习与落实1.几种基本运动的求解：　　①匀变速直线运动规律及应用; ②抛体运动求解； ③圆周运动2.动能定理应用3.带电粒子在复合场中的运动4.电磁感应规律及应用5.图像中图像的基本应用5.物理实验与创新（这个专题在后面与大家讨论）创新设计实验主要考察是否理解基本实验原理和实验仪器的工作原理，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否有在不同情况下迁移知识的能力，通过对近几年高考实验试题有两个显著特点：　　①基于教材中的基础实验，着重考察实验原理的改进，实验步

6、骤，误差分析。　　②是实验方法，问题设置结合科技生产，生活的实验，实验原理，掌握基础实验方法，是解决实验创新的关键。如2015年全国高考卷I，2015年全国高考卷Ⅱ二。两种基本课型1.上好专题复习课：　　①复习课基本模式：两线建构+核心提炼＋问题呈现＋定时训练＋记忆提升两线建构①师生对本节复习内容的重难易混点进行梳理构建②师生对本节复习内容从思想方法上进行梳理构建。　　核心提炼①教师对本节教材的知识、技能、方法、考题进行分析提炼。　　②学生现场记忆内化总结。　　问题呈现①学生呈现自己的问题，并小组解决，全班交流②教师对易错易混点再次梳理引导。　　定时训

7、练①进行15分钟左右定时变式训练②小组对定时训练交互评分，小组交流。　　记忆提升：　　①教师对定时训练题进行思路方法与解题指导②学生对本课学习内容进行内化记忆。　　针对同一知识点，二轮复习与一轮复习的对比：　　例如：对电学实验复习课的讲解中以伏安法测电阻描绘小灯伏安特性曲线复习为例：在一轮复习中：目的、原理、实验器材、步骤、数据处理、误差分析（偶然误差与系统误差）建议：一轮复习中，一般不进行创新扩展从目的→原理方法→仪器选用→实验过程→数据处理→通过实验过程→找注意事项→误差分析在二轮复习时把描绘小灯泡伏安特性曲线上升到整个电阻测量、电学实验的创新设计

8、及其电学实验的相关方法和电路设计。　　伏安法测电阻实验 如R=U/I①供电电路设计（分压式与限