水循环和洋流.doc

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1、江苏省包场高级中学高三地理一体化讲义编制人钱锋审核人王志勇水循环和洋流【旧知督查】1.预报左下图中平壤的天气变化趋势____________________________________________________。2.据右上图分析此时我国大部分地区的天气情况________________________________________。【学习目标】1．说出水循环的过程和主要环节、地理意义及人类对水循环的影响。2．结合实例分析河流的补给及水文特征。3．归纳世界洋流的分布规律及对地理环境的影响。【知识梳理】一、陆地水1.河流补给的主要形式雨水补给：主要在降水季节（

2、除地中海气候是冬季外大多是夏秋季，温海、热雨全年均匀），一般径流量变化大（除温海、热雨外）。冰雪融水：主要在夏季，补给有时间性，水量年际变化小，高山、高原地区。季节性节水融水一般汛期在春季。2.河流的水文特征一般从水位、流量（季节变化情况）、含沙量、有无结冰期等方面考虑，水位、流量、有无结冰期主要受气候影响，含沙量与植被有关。二、水循环及其地理意义3．能量来源：太阳能和重力能。4．分类：水循环按其发生的空间范围不同，可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。5．主要环节：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。6．水循环的地理意义：①促进陆地水体更新

3、、维护全球水量平衡；②联系各圈层，促进物质迁移和能量转换；③流水作用改造地表形态。三、世界洋流分布规律及洋流对地理环境的影响7．分类：根据性质分为暖流和寒流。按成因分为风海流、补偿流、密度流8．洋流分布规律：（1）中低纬度海区，副热带（30度）环流，北顺南逆，东寒西暖。（2）中高纬度，副极地（60度）环流，北半球逆时针，东暖西寒。（3）北印度洋的季风洋流：夏顺冬逆（4）西风漂流：自西向东、寒流9．洋流对地理环境的影响(1)气候：暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用。高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布。(2)海洋生物：寒、暖流交汇或上升流将

4、深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富。(3)海洋航行：顺流速度快，逆流速度慢。(4)海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。4/4江苏省包场高级中学高三地理一体化讲义编制人钱锋审核人王志勇【课堂反馈】一、选择题(1-10题为单项选择题，9-12题为双项选择题，13-14为综合题。)图为“水循环示意图”（图中数字表示水循环环节），完成1～2题。1．C有关各地区水循环的说法正确的是（）A．东亚地区：环节①水量7月份较小B．南亚地区：环节②水量1月份较大C．地中海沿岸：环节③水量7月份较小D．开普敦附近：环节⑥水量1月份较小2．C关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是A．目前人

5、类对环节①施加影响最大B．跨流域调水可以调节环节③水量的季节变化C．修建水库可以增加环节④的水量图为“某河流水文测站四季气温、降水量和径流分配状况”图。完成3～4题。3．B该地河流的主要补给形式是　　（　　）A.积雪融水补给为主　B.雨水补给C.地下水补给D.湖泊水补给4．A该地河流的径流量最低的月份出现在　　（　　）A.1月B.2月C.11月D.12月右图为我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，完成5～6题。5．B由于人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致该区域A．降水增加B．地表径流变化增大C．水汽输送量增加D．地下径流增加6．C欲增加该区域年降水量，可

6、行性较差的措施是（）A．封山育林B．退耕还林C．增加水汽输送量D．修建小型水库右图为某大洋等温线分布图完成7～8题。7．C假定①②等温线弯曲是由洋流影响而致，则（）A．①是暖流②是寒流B．①是寒流②是暖流C．①②都是寒流D．①②都是暖流8．B若该海域位于太平洋，则②北部水温异常升高时（）A．可能出现拉尼娜现象B．可能出现厄尔尼诺现象C．可能出现臭氧洞现象D．可能发生全球增温现象图为“非洲南部等温线分布示意图”，读图完成9～10题。9．BC影响图中A、B两点气温不同的主要因素是(　　)A．纬度　　B．洋流C．海陆位置　　D．地形10．CD图示C洋流对沿岸气候影响是(　　)

7、A．增温B．增湿C．降温D．降湿图为“为水循环示意图”，完成11～12题。11．AB图中水循环各环节对应正确的是（　）A.a—水汽输送    B.b—地表径流C.c—地下径流    D.d—下渗12．BD有关水循环说法正确的是（　　） A.促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 B.影响全球生态和气候，塑造地表形态  C.人类活动深刻地影响水循环各个环节4/4江苏省包场高级中学高三地理一体化讲义编制人钱锋审核人王志勇 D.维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新13．右图为北大西洋图，读图回答下列问题。(1)哥伦布曾利用盛行风和洋流，乘帆船远航美