仪校员培训课程测量控制.doc

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1、仪校员培训课程:测量控制第一章概论第一节测量的重要性一、检验和试验的前提工厂在生产时，无论判断购进的原材料配套件是否合乎要求、可否投产，还是判断工序产品可否流向下一道工序，以及成品可否出厂，都离不开正确的检测结果。检验判定合格与否是以检测数据为基础的。如果检测仪具选用不当，其准确度不能满足要求，则任何检测结果及判定都失去了意义。因此，控制好产生测量误差的所有环节，是检验评价的前提。二、过程控制的基础过程控制的一个重要任务，就是对影响关键或重要特性的过程参数及质量特性和特殊工序的工艺条件，进行适时、有效的监控

2、和验证。这种监控和验证同样离不开测量。过程监控用仪表和过程特性的测量，都必须按照测量控制要求来管理，才能达到预期目的。三、降低消耗的手段企业的能源消耗和物资管理对生产成本的影响是巨大的，而要技能源和物资得到有效的管理，度量准确、提供可供比较的基础数据是非常必要的。不少企业通过实施MRPⅡ有效地节约了成本明证，而从RPⅡ的实施是以物资准确的计量为基础的。四、科技进步的依托当今市场竞争剧烈，从而导致技术不断创新与技术进步的蓬勃发展。而任何新产品、新装备、新工艺、新材料投入使用前，都必须经过充分的科学验证。这种验

3、证是以科学数据为前提的。科学的数据又来自于严格的测量控制。第二节测量系统的基础概念一、误差1.定义：测量结果与被测量量（真）值之间的差异。2.分类：随机误差和系统误差（根据存在形式）随机误差产生于不可预期或随机的时空变化，它引起重复观测时，被测特性的变化。随机误差不能用修正来补偿，但因其期望值为零，只能通过增加观测次数来减少。系统误差是指所有涉及测量条件的误差，在重复观测的条件下，对同一被测特性进行无限多次测量结果的平均值减去被测量值的实值。若一个系统误差来源于对测量结果影响已经识别出的某个因素，则它可以定

4、量给出。若其大小相对于测量所需的准确度是有意义的，则以采用修正值或修正因子予以补偿。第15页共15页一、不确定度1.定义：不确定度指在表征被测量值的真值可能处于的数值范围。一般用似然估计法来确定。用于表示测量结果中，合理赋予的，被测量值的一个分散性量值范围。“不确定度”这个词指“不肯定”。因此，测量不确定度是指结果变化的范围。为了准确地理解不确定度概念澄清以下问题：a)此参数可以是标准差，或标准差的给定倍数。b)测量不确定度一般保持若干分量。其中，一些分量可由一系列的测量结果的统计分布确定，并以实验标准差表

5、征。另一些分量由实验或其信息新认定的概率分布评定，也可以用标准差表征。c)所有的不确定度分量，均对分散性有影响。d)仪器的测量不确定度，是与给定条件下所得的测量结果密切相关的。因此，应指明该测量条件。e)完善的测量结果应包含被测量值的估计及其分布参数两个部分。f)此定义是一个可操作性定义，它涉及到可知量。即测量结果及变化程度。g)其它一个定是测量结果中被测量的估计值中可能产生误差的量度，它与测量的直值所处量值范围的估计是一致的。2.常见不确定度术语a）标准不确定度：用标准（偏）差表示的测量不确定度。不确定度

6、可简称为不确定度b）（不确定度的）A类评定：用对一系列重复观测所得数据进行统计分析，来评定不确定度的方法c）（不确定度的）B类评定：用不同于统计分析的其它方法来评定不确定度的方法d）合成不确定度：当测量结果由若干分量约束时，这些量的方差与协方差加权和的正平方根，为合成的标准不确定度。其中加权的系数是按测量结果随这些影响因素变化的情况而确定。e）扩展不确定度：决定于测量结果的取值区间的量。二、测量系统测量：是给具体事物赋值，以表示它们在指定特定特性上的（大小、多少等）关系，这个定义EIENHART(1963)

7、首次给出。i.四、测量准确度准确度表示测量结果与被测量值之间的一致程度。五、精密度第15页共15页指多次重复测定同一个量时，各测量值之间彼此相符合的程度，常用标准差值表示。六、校准1.定义：在规定条件下，为确定测量仪器、测量系统的示值、实物量具或标准物质所代表的值与相对应的由参考标准确定的量值之间关系的一组操作。对于校准还应明确以下几点：a）校准结果可用于评定测量仪器，测量系统或实物量具的示值误差，或给任何标尺上的标示赋值b）校准也可用于确定其它测量特征c）应将校准结果记录在“校准证书”或“校准报告”的文件

8、上d）有时用修正值以“校准因子”或“校准曲线”表征校准结果七、溯源性（TRACEBILITY）通过连续的比较链，使测量结果能够与有关的测量公共标准（通常是国际或国家测量标准）联系起来的特性。这种连续的比较称为“溯源链”。在GB／T9001的4.8中将“TRACEBILITY”译成“可溯源性”，是指通过记载的标志追查项目或活动的历史，应用情况或场所有自动链与国家或国际测量基准联系的特性。八、测量系统的分辨力分辨力是