彩虹伞---戈萌萌.doc

《彩虹伞---戈萌萌.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班音乐游戏《彩虹伞》执教戈萌萌活动目标：1．能随着音乐做动作，锻炼幼儿的灵活性与协调性。2．能积极参加活动，体验音乐游戏带来的快乐。活动准备：1．彩虹伞、吹泡泡工具2．音乐：小手小脚运动歌草地舞日光海岸活动过程：一、热身运动1．教师带领幼儿做小手拍拍拍的游戏教师带领幼儿边做边唱：这是我的小手拍拍拍拍；这是我的小脚，踏踏踏踏踏。二、通过老师的语言描述，跟随音乐做动作1．师：孩子们，刚才我们的小脚走到了一个美丽的地方，这里有蓝蓝的天空，白白的云，地上还有绿绿的草地，真漂亮2．学习动作：A、向上够天空B、向下摸草地C、再转一个圈，D、砰

2、，然后倒下去。小结：这个游戏好玩吗？那我们一起跟着音乐一起来吧！三、带领幼儿跟着音乐做游戏1．教师带领幼儿跟着音乐做。（1遍）小结：真累啊，宝宝们，现在请你们在草地上休息一下。闻一闻小草的香味。2．跟着音乐再来一遍。3．教师出示彩虹伞4．教师讲解彩虹伞玩的方法（1）师：我们要向上够天空的时候，两只手轻轻的把彩虹伞抬得高高的，垫起脚尖。摸草地的时候，大家一起蹲下，然后转圈的时候大家要一起转，千万不能放开彩虹伞，最后啊，我们呀和彩虹伞一起倒下去。注意倒下去的时候要抓紧彩虹伞不要放开。（2）游戏一遍（3）和客人老师玩一遍小结：真好玩，现在

3、我们把小脚也藏到彩虹伞面。这下我们的小伞变得更漂亮！四、放松运动师：学习小鱼晃一晃脑袋、扭一扭身体、吐一吐泡泡。五、结束师：小鱼们，我们游到海底世界里找更多的伙伴一起玩一玩向上够天空吧！ 作品分析及建议：分析：本次活动不仅锻炼了幼儿的灵活性与协调性，还让幼儿体验了游戏带来的快乐。漂亮的彩虹伞、动感的音乐、吹泡泡的工具的选择激发了幼儿对游戏的激情，使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于生活情境、游戏中。建议：1．在学习“向上够天空”的动作时，在屋顶上挂几片彩色的云朵，这样幼儿能更好的踮起脚尖学习动作。2.在第一遍音乐和第二遍音乐之

4、间的音乐间隔时间很少，应让幼儿知道在第一遍音乐结束后迅速的从草地上起来，跟着第二遍音乐做动作。