京口区中小学体育课教案.doc

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1、京口区中小学体育课教案年级三人数40任课教师（单位）储薇薇市实小2011.9.29学习阶段水平二学习内容小足球熟悉球性练习学习目标（1）认识足球，通过玩球游戏熟悉球性，热爱足球运动。（2）体验用脚踢球的乐趣。课的目标教学内容教师活动学生活动组织形式与要求开始部分2'1、整队2、师生问好1、体委整队，教师检查服装及人数2、向学生问好1、精神饱满2、向老师问好四列横队集合迅速精神饱满激发兴趣6'1、认识足球2、与足球交伙伴1、提问：用手打的是什么球？有脚踢的事什么球？谁能辨别篮球、足球和排球，从而认识足球，知道足球运动是世界第一运动2、与足球交朋友一起做准备活动1、积极思考和回答老师的问题，

2、告诉大家自己所知道的足球知识2、两人一个足球，一人定点玩球，另一人按逆时针慢跑做准备活动*****热情参与快乐学练29'1、自由耍球2、托球3、踢球4、游戏：看谁踢得准5、总结经验1、在提出相关安全事项后，组织学生用任意方式自由的耍球①用手②用脚2、教师示范原地托球动作要领3、带领学生用脚玩球，适时示范用脚踢球的方法4、安排游戏练习和比赛，让学生体会用脚踢球射门的要领和体验用脚踢球的乐趣5、与学生共同总结出：要想踢好球，就要学好踢球的基本功1、明确安全事项后，分组在预定的场地用各种方法玩球，熟悉球性2、学生分组，一人用脚定球，一人练习托球3、2人自由用脚去玩球，模仿教师动作4、积极参加“

3、看谁踢得准”游戏，相互学习踢准的方法5、与教师共同小结，为以后的技术动作学习做好思想上的准备内圈耍球外圈观察相互配合反应迅速愉悦身心3'1、放松2、小结3、回收器材1、教师带领学生做拉伸练习2、根据课堂表现表扬和鼓励学生3、回收器材1、在老师带领下集体放松身心2、明确课上表现3、帮助教师回收器材按练习队形身心放松互评预计负荷练习密度：35%--40%平均心率：130次/分强度指数：强场地器材足球：40个标志物：8个课后反思