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时间:2020-05-09
《2015-2016高中语文1沁园春长沙习题新人教版必修1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《沁园春 长沙》课内同步一、阅读下文,完成1~4题。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。1.“漫江”的意思是___________“霜天”即___________2.总领下文的一个词是___________3.这段文字描写的具体景物有哪些?4.这段文字的中心句是哪个?______________________二、阅读下文,完成1~3题。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?1.“怅”的原意是____________,这里用来表达____________2.“沉浮”同_
2、___________意思相近,这里指____________。3.这段文字表达了诗人怎样的思想感情?______________________三、阅读下文,完成1~3题。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。1.“万户侯”本义是_________,这里指_________。2.“粪土”的意思是_________,用法是_________。3.用一句话来概括这段文字的大意。___________四、阅读下文,完成1~3题。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?1.“中流”的意思是
3、___________“遏”的意思是___________2.“记”6领起的下文是3.这段文字回答了一个什么问题?___________参考答案:一、1.满江秋天2.看3.山、林、江、舸、鹰、鱼4.万类霜天竞自由。二、1.失意、恼恨由深思而激昂慷慨的思绪。2.升沉盛衰3.博大的胸怀和革命的凌云壮志。三、1.汉代封建统治者设置的一种高级爵位大军阀、大官僚。2.视……为粪土名词的意动用法3.回忆当年的战斗生活。四、1.江心水深流急的地方阻止2.到中流击水,浪遏飞舟。3.问苍茫大地,谁主沉浮?课外延伸一、
4、阅读下文,完成1、2题。破阵子——为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!1.对这首词中句子的解释,不正确的是()A.“醉里挑灯看剑”,表面上是写酒醉,实际是写梦境。这一句描写了词人在刀光剑影中抗战杀敌的形象。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,生动地描写边塞战地生活,反映了将士们高昂的战斗情绪。C.“了却君王天下事,赢得生前身后名”,道出了作者的理想:收复失地,统一祖国大业,赢得青史留
5、名。D.“可怜白发生”,抒发了词人“壮志难酬”的悲愤。2.对这首词分析不当的一项是()A.这首词首尾两句写实,“梦回”以后进入梦境,过片内容不变,打破了上下片分述一事的传统写法。B.首句和尾句相呼应,都是写现实生活,与中间梦境形成强烈对比,揭示了理想与现实的尖锐对立,表现词人报国无门的悲愤。C.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”,连用两个比喻,生动地描写了惊险激烈的战斗场面。D.全词格调低沉凄凉,字里行间隐含着作者的复杂心情和“壮志难酬”的悲愤,这正是婉约派的风格。二、阅读下文,完成1、2题。滕王阁诗王勃6滕王高
6、阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。1.对这首诗的解说,错误的一项是()A.第一句点出滕王阁的形势:高阁临江;第二句写出滕王阁的现状:意兴阑珊。B.三四句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云,暮为行雨”化用而来的。这两句写出了阁之高,阁之静。C.第五句是写阁外的景象:阁外有一深潭,白云飘在空中,日影投入深潭,一切都显得那样寂静悠闲。D.最后三句的意思是:物象更换,星宿迁移,如今阁在而滕王不在,只有长江仍在奔流
7、不息2.对这首诗分析不正确的一项是()A.一二两句总起,三到六句以滕王阁为对象次第加以描写,最后以议论作结。有总有分,首尾照应。B.“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”。两句对仗尤为工整和自然。C.最后一句以景作结,与李白诗句“唯见长江天际流”的意境相似,有异曲同工之妙。D.这首诗融情于景,抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨。诗的基调虽然抑郁,但不消沉。三、对下面诗歌分析不恰当的一项是()盼望艾青一个海员说他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花……一个海员说最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼
8、望出发一个盼望到达A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景,从视觉和听觉两个角度塑造艺术形象。B.诗人选取两位海员不同的心态,表现出海员不同的情趣,反映了他们不同的追求。C.诗人运用以小见大的手法,由盼望出发和到达,表现了海员对航海事业的无限热爱。D.这是一首富于哲理的抒情诗,具有象征意义,每个人都有自己
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