2019_2020学年高中语文第六单元文无定格贵在鲜活推荐作品游沙湖苦斋记学案新人教版选修中国古代诗歌散文.doc

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1、推荐作品　游沙湖　苦斋记导学目标　《游沙湖》：1.了解苏轼在黄州时期的心路历程，学习他豁达、乐观的生活态度。2.学习苏轼文笔特色：重自然轻学问，涉笔成趣。3.品味苏轼随笔小品的特色。《苦斋记》：1.结合课文注释，把握全文意思，理解全文情感。2.了解一些古代书斋文化常识，体会作者对“苦”字的理解。课内自主学习一文化常识1.走近作者刘基(1311～1375)，字伯温，今浙江青田人，故称刘青田，元末明初的军事家、政治家、文学家，明朝开国元勋，明洪武三年(1370年)封诚意伯，故又称刘诚意。刘基通经史、晓天文、精兵法。他辅佐朱元璋完成帝业。在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文

2、三大家”。著有《诚意伯文集》。刘伯温以神机妙算、运筹帷幄著称于世。中国民间广泛流传着“三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温；前朝军师诸葛亮，后朝军师刘伯温”的说法。2．背景解读游沙湖元丰二年(1079)十二月，苏轼被贬为黄州团练副使(只是一个虚衔，无权过问公事)，安置在本州居住。次年二月，他到达黄州，一直住到元丰七年才离去。元丰五年(1082)三月，苏轼因治病求医，在庞安常家住了几天，病好以后，又和他同游清泉寺，《游沙湖》就是这时写的。苦斋记在旧社会，士大夫阶层生活优越，常常在住室之外另辟一些房舍，作为闲居读书之所，这就是通常所说的书斋。为了表示风雅，书斋主人又常常为书斋写一些解

3、说文字，一般称为“××斋记”。记可以由自己写，也可以请别人写。这种性质的文章，一般要包括两项内容：一是斋的情况，着重写景物布置；二是斋的意义，着重写主人的襟怀。这篇斋记是书斋主人章溢请刘基写的，作者在这篇文章中围绕苦斋的“苦”字，横说竖说，发人深省。文章写得很洒脱，但能放能收，很有法度。3．古文知识积累(考点)文集与典籍(1)“风骚”：风，指《诗经》里的“国风”；骚，指《楚辞》里的“离骚”。后来用“风骚”借指文采。(2)《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集。(3)四书五经：四书，指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。(4)《说文解字》

4、，简称《说文》。作者为许慎。它是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是世界上很早的字典之一。(5)《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称为“乐府双璧”。(6)二十四史：从《史记》到《明史》的二十四部纪传体史书。(7)《汉书》，又名《前汉书》，东汉班固所著，是中国第一部纪传体断代史。-11-(8)“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。经，指儒家经典著作；史，即正史；子，先秦百家著作和类书；集，文集，即诗词汇编。二古诗文基础游沙湖1．字音识记①相田(xiànɡ)②蕲水(qí)2．词语解释(1)因往相田相：观察(2)辄深了人意辄：即、就(3)余戏之曰戏：调笑、逗趣(4)

5、寺在蕲水郭门外二里许许：表示约略估计的数量(5)下临兰溪临：挨着、靠近(6)是日剧饮而归是日：当天3．一词多义(1)疾(2)是4．词类活用(1)名词的活用①下临兰溪，溪水西流(名词作状语，向西)②君看流水尚能西(名词作动词，向西流)(2)形容词的活用庞安常善医而聋(形容词作动词，擅长)5．特殊句式省略句予买田(于)其间苦斋记1．字音识记①楹(yínɡ)②岩崿(è)③臼(jiù)④蘗(bò)⑤槚荼(jiǎ_tú)⑥窊(wā)⑦箨(tuò)⑧清泠(línɡ)⑨拊(fǔ)⑩蓼(liǎo)⑪疏粝(lì)⑫跼跳(jú)2．通假字(1)室十有二楹(“有”通“又”)(2)覆之以茆(“茆”

6、通“茅”，茅草)(3)其中多斑文小鱼(“文”通“纹”，花纹)(4)燕坐于华堂之上(“燕”通“宴”，安闲)(5)籍柔覆温之躯(“籍”通“藉”，垫)3．词语解释-11-(1)拊石而和之拊：击打(2)寝必重褥重：双层(3)一旦运穷福艾艾：停止(4)庸非昔日之乐庸：岂4．古今异义(1)于是鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木古义：在这里今义：连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是由前一事引起的(2)食之可以清酒古义：可以用来今义：表示可能或能够；表示许可；表示值得5．一词多义(1)焉(2)穷6．词类活用(1)野蜂巢其间(名词用作动词，筑巢)(2)故遂择其窊而室焉(名词用作动词，筑室)(3

7、)刘子闻而悟之，名其室曰苦斋(名词用作动词，命名)(4)寝必重褥，食必珍美(形容词用作名词，珍美的食物)(5)必先苦其心志(形容词使动用法，使……劳苦)(6)劳其筋骨(形容词使动用法，使……劳累)三古今对译游沙湖段解：介绍了作者和庞安常的相识，突出二人的“异”。-11-段解：写与庞安常同游清泉寺，抒发作者自信、旷达和洒脱的人生情怀。苦斋记段解：起笔交代苦斋之所属，并从对其环境、气候与植物特性的简略介绍中，说明“苦”的由来。-11-段解：具体写乐生于此地的“物性之苦者”——木、草、菜、果、笋、蜜、茶、鱼等物之苦，从实