普通而特殊的行星.doc

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1、普通而特殊的行星——地球教案教学目标：1、知识与技能目标：了解地球是太阳系中一颗普通有特殊的行星；了解地球上出现生命的原因。2、过程与方法目标：通过分析图表，培养学生从图表中获得地理信息和对图表分析比较的能力。3、情感态度与价值观目标：是学生树立科学的人生观和宇宙观，树立科学探索精神。重点难点：1、重点：地球上为什么有适宜生命生存和繁衍的环境2、难点：认识地球是一颗普通而特殊的行星；地球上存在生命的条件教学方法：讨论法、讲授法课型：新授课教学过程：（简单介绍）1、播放视频：《我们的地球》（新课导入）2、总结地球基本知识点，课本第十页3、回顾绕太阳运行的八颗行星，以及以其地理位置为界，八

2、颗行星的分类4、介绍八颗行星的另一种分类方式，按行星特性分类5、从两方面说明地球是一颗普通的行星（1）地球的运动特征：行星绕日运动的共同特点（2）地球的结构特征：地球在距日距离、表面温度、质量、体积、密度、卫星数目等方面的情况与其他行星不存在特殊之处6、转折：为什么又说地球是一颗特殊的行星？特殊性指的是有高级生命存在7、地球上为什么有生命物质存在，从两方面进行说明：（1）地球的自身物质条件（2）地球的外部环境条件8、知识总结9、随堂巩固10、课堂检测11、布置作业板书设计：三、普通而特殊的行星——地球1、地球简介2、行星分类：（1）以地球位置为界分类：地内行星（水星、金星）地外行星（火

3、、木、土、天王、海王）（2）按行星特性分类3、地球：（1）普通行星（2）特殊行星