《电气CAD》课程标准.doc

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1、《电气CAD》课程标准一、课程基本信息（一）课程信息课程代码302ZH091课程性质限选课程课程名称（全称）电气CAD总学时数56指导学时（主讲）20实践训练学时32课后练习、讨论学时4其他学时学分3适用专业应用电子技术上课地点CAD实训室（二）专业概况1、培养目标（1）方法能力目标 1）具备电气自动化专业技术发展方向、探求和更新知识的能力；  2）具有熟读一般电气工程图的能力； 3）具有对图纸技术要求的分析、解决、总结能力; 4）具有熟练利用AutoCAD软件设计绘制常见的电气工程图的能力。 （2）社会能力目标 1）培养学生独立分析问题、解决问题的能力； 2）培养学生细致严谨的工作态度； 

2、3）有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力； 4）具有团队精神和组织协调能力。 （3）专业能力目标 1）了解AutoCAD软件的基础知识； 2）掌握二维图形的绘制、编辑及尺寸标注以及图块的建立与使用； 3）掌握电力电气工程图识图和绘制； 4）掌握电气控制工程图识图和绘制； 5）掌握电气接线图的识图与绘制； 6）掌握电气平面图的识图与绘制。2、岗位面向CAD技术在机械、电子、航空航天、船舶、轻工、纺织和建筑乃至冶金、煤炭、水电等各个行业都得到了广泛的应用。CAD软件产业在建筑、石化、轻工、造船、机械、航空、航天、电子等行业，以及二维参数化绘图、有限元分析、曲面造型和数控加工编程等方面都已经初

3、具规模，成绩显著。1、专业核心能力掌握电气工程图纸绘制实用基础、电力工程图、建筑电气工程图，工厂电气工程图、电子线路图、通信工程图等容，编制技术文件技能等。二、教学大纲（一）总体目标与任务1、课程性质和任务以培养高等技术应用型专门人才为根本任务；以适应社会需要为目标，以服务为宗旨，以就业为导向，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。学生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。2、课程定位本课程是高等工业学校自动化及电气类相关专业开设的一门培养学生将各种电气图纸用AUTOCAD表现出来，使学生掌握一定的电气设计的基本知识，也使学生能够熟练运

4、用CAD软件绘制各种电气接线图，乃至绘制工程图纸，达到学以致用的目的。在自动化类专业培养计划中，既是承接基础课与专业课的中间环节，也是直接面向就业，起到培养合格工程师的基本技能的作用。本课程在教学容方面除基本知识、基本理论和基本方法的教学外，通过设计训练，着重培养学生的设计思维和设计能力与工程实践能力。3、课程目标（1）能力目标1）熟练掌握电气工程CAD软件的使用方法，熟悉常规电气工程图纸的设计规，具有一般电气工程图纸的初步工程设计能力；2）树立正确的设计思想，了解国家当前的有关技术经济政策；3）具有运用标准、规、手册、图册等有关技术的能力；（2）知识目标掌握AUTOCAD2000基本知识，

5、基本操作，图形编辑，文字标注与尺寸标注、图块与属性、打印等容，常用电气元件的符号和绘制标准，电气工程图纸的主要类型、结构、应用、标准等。（3）素质目标1）培养学生分析问题、解决问题的综合素质；2）培养团队精神，养成耐心细致、不断进取的良好职业习惯。（二）教学设计1、总体思路本课程通过选择难易程度不同的电气控制图样，采用“项目驱动”教学方法，构建模块化、组合型、进阶式能力训练体系。将综合能力分解成若干项小的基本能力，选择能涵盖基本能力要素的训练项目实施基本能力训练。通过模块项目训练，建立一般建筑电气线路图设计的整体概念，从而掌握设计方法和基本AutoCAD绘图指令，提高计算机辅助设计的应用能力

6、。2、主要容第1部分AUTOCAD基础知识总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0第1.1部分AUTOCAD功能，工作环境，绘图环境，工作界面，文件操作，图形显示控制等基本操作（讲课2学时）具体容:1)明确本课程的容、性质和任务；2)了解AUTOCAD及发展概况，掌握电气类AUTOCAD图纸设计的一般过程，一般步骤；3)掌握AUTOCAD的基本操作环境与操作方法。重点:电气类AUTOCAD与普通AUTOCAD不同之处；第2部分基本图形元素的绘制总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0第2.1部分基本图形元素的绘制（讲课2学时）具体容:1)掌握坐标表示和输入方式。2)掌握直线，

7、圆，矩形，弧，椭圆，正多边形，圆环，多段线，点的绘制命令。3)掌握构造线，射线，多线，图案填充，样条曲线等绘制命令；4)掌握图形几何信息查询，创建边界和面域的方法。第3部分图形编辑总学时(单位：学时):6讲课:4实验:2上机:0第3.1部分图形编辑（讲课4学时）具体容:对象选择，删除，复制，镜像，偏移，阵列，移动，修剪，旋转，比例缩放，拉长，打断，延伸，倒角，圆角，分解，多段线编辑，合并，夹点编辑，对齐等命令