安徽省阜阳市颍上二中2019-2020学年高一第二学期分班考试物理试卷Word版.docx

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1、物理试题一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.如图一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变，而方向与水平面成角，物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为A.−B.C.D..汽车紧急刹车后，停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线。由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度。已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为.B，测得刹车线长25m。汽车在刹车前的瞬间的速度大小为重力加速度g取1ㄳ⸸A.10ㄳ⸸B.20ㄳ⸸C.30ㄳ⸸D.40ㄳ⸸.甲、乙两

2、物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，位移一时间图象如图所示，则在～1时间内A.甲的速度总比乙大B.甲、乙位移相同C.甲经过的路程比乙小D.甲、乙均做加速运动4.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶，在‴到‴1的时间内，它们的−图象如图所示。在这段时间内A.汽车甲的平均速度比乙的大1B.汽车乙的平均速度等于C.甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大5.如图所示，用完全相同的轻弹簧A，B，C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A与竖直方向的夹角为，弹簧C水平，则弹簧A，C的伸长

3、量之比为A.4B.4C.1：2D.2：1.如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的A.OA方向B.OB方向C.OC方向D.OD方向7.如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度‴1ㄳ⸸，由此可判断A.电梯可能加速下降，加速度大小为5ㄳ⸸B.电梯可能减速上升，加速度大小为.5ㄳ⸸C.乘客处于超重状态D.乘客对电梯地板的压力为625NB.如图，质

4、量ㄳㄳ的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是A.B.C.D.二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）版权所有©正确教育侵权必纠！9.如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧1和相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点.整个系统处于静止状态．现将细线剪断．将物块a的加速度的大小记为1，1和相对于原长的伸长量分别记为和，重力加速度大小为.在剪断绳子的瞬间A.1‴B.1‴C.1‴D.1‴1.一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加

5、速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力A.‴时最大B.‴时最小C.‴B.5时最大D.‴B.5时最小11.如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A.P向下滑动B.P静止不动C.P所受的合外力增大D.P与斜面间的静摩擦力增大1.如图所示，水平地面上有两个完全相同的木块A、B，在水平推力F作用下运动，用代表A、B间相互作用力A.若地面是完全光滑的，则‴B.若地面是完全光滑的，则‴C.若地面动摩因数为，则‴D.若地面动摩

6、因数为，则‴三、实验题（本大题共2小题，共14.0分）1.（分）1如图所示是甲同学在校园实验室按照图1的装置进行验证牛顿第二定律实验时得到的一条纸带实验中交流电源的频率为5ܪ，依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：1‴1.4Ͷㄳ，‴1.91Ͷㄳ，‴.4Ͷㄳ，4‴.91Ͷㄳ，5‴.4Ͷㄳ，‴.9Ͷㄳ.则打点计时器打第2个计数点时纸带的速度大小‴_______ㄳ⸸；物体的加速度大小‴_______ㄳ⸸.结果均保留两位有效数字乙同学在做保持小车质量

7、不变，验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时，根据测得的数据作出如图2所示的−图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是________.选填选项前的字母A.木板右端所垫物体较低，使得木板的倾角偏小B.木板右端所垫物体较高，使得木板的倾角偏大C.小车质量远大于砂和砂桶的质量D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量14.（8分）某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验，将橡皮条一端固定在A点，另一端系上两根细绳及绳套，用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条，