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时间:2020-09-07
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1、缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者,没有朋友则斯世不过是片荒野。——培根友谊是心灵的需要,是重要的精神财富。第四课友谊与成长同行R·七年级上册第一框题和朋友在一起目标导学1、体验我们朋友圈的变化,了解并反思自己的交友现状。2、学会处理在朋友交往过程中遇到的问题,理解并感受友谊对成长的意义。自主梳理小组讨论P32-361、长大,意味着什么?2、随着年龄的增长,交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?3、我们的交友现状是什么?4、了解、反思自己的交友现状有什么意义?5、友谊具有怎样的力量?(重点)朋友对我们有哪些影响?朋友的积极
2、作用体现在哪些方面?和朋友在一起运用你的经验同学父母老师其他人把你的选择涂在上面的星号()里(可以多选)。快乐的事,你最愿意与谁分享?心里的秘密,你最愿意向谁倾述?遇到了困难,你最愿意向谁求助?你最愿意与谁一起外出游玩?我的朋友圈P39(1)外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。(2)伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。1、长大,意味着什么?探究与分享在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。横轴代表时间,纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好,就把他的名字写在靠近横
3、轴的位置;如果他与你只是一般的朋友,就把他的名字写在离横轴远一些的位置。(如果你想保密,也可以用代号表示朋友的名字)“我的朋友”图疏远亲近幼儿园小学初中请仔细观察“我的朋友”图,思考下面的问题。2、随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?P40(1)自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;(2)自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。探究与分享小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?没有朋友我感到孤单,有了朋友又觉得增添了不少麻烦。不是,只要我们积极开
4、放自我,学会与人和谐相处,多一些理解和尊重,我们会交到很多知心朋友。随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。3、我们的交友现状是什么?P40(1)对友谊的渴望,让我们相互靠近。(2)在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。4、了解、反思自己的交友现状有什么意义?(1)可以更好的察觉自己对友谊的真正期待,(2)逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。友谊的力量探究与分享朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影
5、响力”圈:在中间的权重协商你的名字,在周围的圈中分别写上朋友的名字,朋友对你的影响及影响力的大小。姓名:李光对我的影响:爱上打乒乓球;会开玩笑;……姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:______________________姓名:______对我的影响:____________________________完成了
6、“朋友影响力”图,你有什么发现?朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。P41(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。(影响)探究与分享场景一午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。场景二上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。场景三她常常损我,但是不允许别人说我不好。场景四我做了错事,他一边批评我,一边帮我。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活的更加自
7、在;因为朋友我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好的与人相处,享受交往的快乐。P42(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(积极作用)5、友谊的力量(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。(2)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟,体会马克思与恩格斯的友谊。拓展空间有人说:“能结交到亲密的朋友是
8、一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。同意,结合自己经历谈谈,有道理即可。深深浅浅话友谊第四课友谊与成长同行第二单元友谊的天空学习目标导航1、友谊有哪些特质?2、友谊为什么会
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