xx教育集团绩效管理制度.docx

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1、XX教育集团绩效管理制度编制：人力资源部日期：2017年11月审核：人力行政副总裁日期：2017年11月历史记录编号章节名称说明修订日期版本号修订部门发布日期01全文新建2017年11月1.0人力资源部备注：文档新建与修改均需填写历史记录，每修改一次重新保存版本号，原版本作为存档。“章节名称”修改章节；“说明”具体修改明细，书写说明：由XX修改为XX，如修改较多，须注明修改后的二级标题名称。目录一、目的3二、原则3三、考核机构与组织4四、考核范围及核算4五、绩效计划与考核指标51.绩效计划52.考核指标

2、组成5六、考核等级评定6七、绩效考核实施71.签订员工业绩合同72.考核周期73.考核流程7八、考核申诉7九、绩效面谈与改进8十、绩效结果应用8十一、试用期员工考核管理8十二、附表9一、目的为提高公司在目前运营状态下的管理效率，用符合实际的方法体现各单位及各岗位人员的工作成效，做好过程控制与工作结果的有效结合，激励员工持续改进，达成公司运营发展阶段目标，特制定本绩效管理制度。二、原则1.采用关键绩效指标（KPI）的方式，以提高员工绩效为导向；2.以定量考核方式为主进行考核；3.以公平、公正、多角度进行考

3、核；三、考核机构与组织1、绩效与薪酬考核委员会职责由人力资源部、财务部组成绩效与薪酬考核委员会（以下简称考核委员会），承担以下职责：财务部：1．对部门职位考核进行打分与检查，绩效考核结果的核查；2．数据最终审核；人力资源部：1．负责制定和更新绩效管理政策方向、修订《绩效管理制度》和结果运用等；负责绩效管理活动的执行与监督，结果的核查；2．对考核各项工作进行培训与指导；3．汇总统计考核评分结果；4．协调、处理各部门关于考核申诉的具体工作；5．对考核工作结果进行公告；6．为员工建立考核档案，作为薪酬调整、职

4、务升降、岗位调动再培训、年终评优等的依据。部门及直线负责人1.部门绩效主要责任承担者与被考核者、员工绩效确定者与考核者、员工绩效发展的辅导者与管理者。2.理解年度绩效目标，把握组织目标和战略优先要求，确认部门的绩效目标，为下属阐述绩效期望；1.与员工讨论目标计划，确定绩效目标、指标、工作任务与评价标准；2.关注员工绩效状态，提供员工交流机会，及时诊断、反馈与辅导，如有必要适时调整目标；3.评估绩效结果，确认员工成就并予以恰当奖惩。一、考核范围及核算1．本制度适用于签订正式劳动合同，所有含绩效工资的岗位员

5、工。2．绩效考核岗位明细表一：岗位绩效分布职级绩效分布绩效工资占比总监及以上见习期绩效转正期绩效20-40%%主管/经理级——√20-40%专员级——√10%3．绩效工资的计算：1)应发绩效工资=标准绩效工资*考核系数*考勤系数考核系数=绩效工资系数（详见表四）考勤系数：依据出勤率确定考勤系数的最大值均为1；出勤率X：X≥100%，考勤系数为1；出勤率X：100%＞X≥90%，考勤系数为1；出勤率X：90%＞X＞50%，考勤系数按实际系数核算；出勤率X：X＜50%，考勤系数按实际系数乘以0.5核算；2)

6、试用期应发绩效工资=试用期绩效工资*考勤系数二、绩效计划与考核指标1.绩效计划员工绩效计划是对部门计划的细化和分解。始终坚持上下贯通、层级管理、全面参与、充分沟通的原则，对目标任务逐级分解落实。1.考核指标组成考核指标分为核心工作指标、日常工作指标、非常规工作指标组成，针对于不同职能具有相应考核标准：表二：员工绩效比例分布岗位级别月度/季度/年度权重量化要求权重总监及以上&校区校长任务绩效70%目标责任书70%能力绩效30%30%经理级（含）以下任务绩效70%个人12个月考核分数平均值70%能力绩效30

7、%30%表三：绩效指标组成指标名称指标说明量化要求权重核心工作指标数字化衡量指标，推动本部门或个人目标的实现的关键绩效指标全部量化不低于70%日常工作指标日常常规工作，对核心工作指标具有直接影响作用业绩部门全部量化不高于30%职能部门部分量化非常规工作指标根据情况对员工日常管理增设的加减分项目部分量化依加减分确定一、考核等级评定依据员工绩效考核结果的表现，评定员工相应绩效考核等级，对应绩效工资发放比例。表四：考核等级与系数考核表现考核级别考评等级等级定义绩效考核分数(Y)绩效工资系数明显超出期望A卓越创

8、造卓越绩效，且工作绩效始终超越本职位要求，以创造性的方法超额完成任务的数量和质量要求。Y＞100130%达到并经常超出期望B优秀工作具有较高的绩效，工作具有完全的主动性，一贯完成且经常超出本职要求提前完成工作任务的数量和质量。90≤Y≤100100%达到期望C良好工作绩效维持或偶尔超出本职要求的岗位和质量，能够自行主动完成工作任务，偶尔需要督促及追踪。75≤Y＜90实际基本符合期望D合格通常在督促与追踪下能够按时完成工作任务，完成任务的数量